AREF 2025
LiègeL’ABC-Éduc (Association Belge francophone Collaborative de la recherche en Éducation), l’AECSE (Association des Enseignants et des Chercheurs en Sciences de l’Éducation), la SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Éducation), […]
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XVIe Congrès mondial de la FIPF (Fédération internationale des professeurs de français) Le congrès de FIPF est porté par une de ses associations, l'AFEF (Association française pour l'enseignement du français), […]
La XIème conférence EDILIC examine les approches innovantes en matière de littératie plurilingue, reconnaissant et embrassant la riche diversité des apprenants, des enseignants et des éducateurs, ainsi que des communautés […]
The past two decades have witnessed remarkable advancements in the studies into Education, Second and Foreign Languages, Translation and Interpreting, Cultural Studies, and Communication. This growth, evident in both the […]
International TESOL Union Conference 2025 International TESOL Union (ITU) and The Department of English at the School of Humanities and Social Science, Hang Seng University of Hong Kong The […]
2ème rencontre annuelle LLcD (Langues & Langage à la croisée des disciplines) Langues et langage à la croisée des disciplines (LLcD) est un réseau de recherche soutenu par le CNRS. Il […]
Ce colloque international coorganisé par l'Université de Carthage, l'INSAT, Le DVV International et l'ATEDiST se tiendra à l'Institut National des Sciences Appliquées et des Technologies (INSAT, Université de Carthage : […]
Open Access (OA) publishing practices provide unrestricted access to research and are vital to scholarly communication today. In the Diamond Open Access (Diamond OA) publishing model, not only do readers […]
Événement scientifique bisannuel depuis 1989, la conférence internationale H2PTM arrive à sa 18ème édition et réunira des chercheurs français et internationaux pour rendre compte des derniers avancements de la recherche […]
Université libre de Bruxelles Le titre de ce colloque, organisé dans le cadre du Groupe de recherche Luddes, annonce les quatre fondements essentiels sur lesquels il voudrait reposer. Tout d’abord, le […]
Les Journées d’études Dialogues acquisition-didactique des langues en milieux guidés proposeront un espace d’échanges (interrogations, convergences et/ou désaccords !) autour de la question de l’apprentissage des langues secondes/étrangères (L2) en […]
A l'heure où le CLES fête ses 25 ans, c'est également le moment de revenir sur 25 ans de CECRL et d'interroger les notions associées autour des compétences déclinées dans […]