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Françoise 
Demaizière

    Autoformation et multimédia    Didactique    Linguistique    Ingénierie de formation

 
(1er juillet 2015)

A noter


-  À propos des "bacheliers méritants". Sur le blogue de Philippe Watrelot : "Traduction 1 : N’allez pas à la fac, c’est nul... Traduction 2 : Comme de toutes façons, nous ne sommes pas capables de nous donner de vrais moyens pour réformer l’Université, continuons à privilégier le système des prépas qui n’existe nulle part ailleurs dans le monde." (Source : La Toile de l’éducation du 25 juin). Sur Le Monde : « Ce programme des “meilleurs bacheliers”, c’est quand même un signal négatif envoyé aux filières universitaires classiques » (...) « On dit aux jeunes : “si vous êtes bons, il vaut mieux éviter l’université”. »

-  Un nouveau site Internet pour le Cles.

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Réussite et échec en langues de spécialité - Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité. Cahiers de l’APLIUT - Vol. XXXIV N° 2 | 2015

(5 juillet 2015)
Le numéro, à consulter sur revues.org s’ouvre par des articles concernant le numérique.
Muriel Grosbois : "S’approprier le numérique : réussite ou échec ? Pour qui, pourquoi, comment ?" ;
Stéphanie Roussel : "Quand l’institution prescrit « l’innovation » : bilan et perspectives d’un cours de langues en ligne en licence d’économie".
Rebecca Starkey-Perret, Julie McAllister, Sophie Belan et Thi Phuong Le Ngo : "Assessing undergraduate student engagement in a virtual resource (...)

La perspective actionnelle : état des lieux - Les Langues Modernes 3-2016 - Date limite : 15 novembre 2015

(5 juillet 2015)
Coordinatrice : Émilie Perrichon
Calendrier
Publication de l’appel à contribution : juillet 2015
Envoi de propositions d’articles à la coordinatrice et au rédacteur en chef : 15 novembre 2015
Réponse de la coordinatrice et du rédacteur en chef : 30 novembre 2015
Retour des tapuscrits : 31 janvier 2016
Examen des articles en Comité de lecture : mars 2016
Retour des articles finalisés : fin mai 2016
Publication du numéro : fin septembre 2016
Contacts :
Émilie Perrichon :
Copie au (...)

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(30 juin 2015)

EMOOC 2016 Conference - 22-24 février 2016

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Prendre la diversité au sérieux en didactique / didactologie des langues. Contextualisation- universalisme : Des notions en face à face ? - RDLC - Vol. 12, numéro 1, 2015

(23 juin 2015)

MOOCS - 2014

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Education in the Age of the Anthropocene - The Twenty-third International Conference on Learning - 13-15 July 2016

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