L’approche par compétences est une démarche éducative qui place l’apprenant·e au centre de son apprentissage et qui vise le développement des compétences (ou les skills en anglais) liées au métier auquel il […]
Congrès SAES 2023 Alors que la Bretagne a longtemps été vue comme une sorte de « far west », comme une péninsule tenue à l’écart des grands axes de communication et des développements économiques, […]
Ce colloque propose une réflexion qui se veut originale, en envisageant les résultats des recherches en éducation comme un objet scientifique en tant que tel. Il s'agit de l'appréhender dans […]
UNICollaboration is accepting proposals through Feb. 15 for a research seminar on virtual exchange (VE) June 5-6 in Aix en Provence, France. Proposals on all topics related to VE will […]
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Jornadas de estudio organizadas por los laboratorios ERIAC de la Université de Rouen-Normandie y CRILLAC de la Université Paris Cité. Programa provisional: Viernes 9 de junio 9h30-10h: […]
12e conférence annuelle SALTISE. Le thème de cette année invite à réfléchir aux éducateurs en tant que concepteurs et à la façon dont ce rôle exige de nouveaux types de […]
49ème Congrès de l’Uplegess à l'École supérieure des techniques aéronautiques et de construction automobile (ESTACA) Justification et objectifs du 49ème Congrès ‘Innover’ vient du latin ‘innovare’ (« revenir à […]
Comment écrire, comment donner à lire, à entendre mais aussi à dire jusque dans la classe le plurilinguisme inhérent à notre monde urbanisé mondialisé (Calvet, 1994) mais aussi celui, moins […]
Université de Franche-Comté - Centre de Linguistique Appliquée - Besançon Cette journée d'étude s'intéressera à l'enseignement du français (FLE, FLP, FLI, FLS, FOS) aux allophones accueillis dans les dispositifs […]
Université Lumière Lyon 2 Xe colloque de l'ADCUEFE CAMPUS-FLE Le « numérique » et sa révolution sociétale sont entrés dans les salles de classe en général, dans les classes de FLE en […]