Dans le cadre du projet OPTIMICE, financé par le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, cette journée d'étude se tiendra à la Maison des sciences de […]
Dans le cadre de la présidence française de l’Union européenne, la France Les Journées européennes de la science ouverte (OSEC), à l’Académie des sciences, à Paris et en ligne. […]
Facteur indéniable de la réussite scolaire et universitaire, l’écriture se trouve actuellement au centre des préoccupations de tout un courant de la didactique des langues étrangères, influencé notamment par les […]
6th annual International Technology, Education and Development Conference
Nous écrivons des textes, nous ne regardons pas à travers une vitre (Latour, 2006 : 178) Ce sont ces récursivités entre les tâches de recherche et d’écriture qui font que le […]
Journée d’étude LIDILEM, Université Grenoble-Alpes Le recours à des analyses de corpus dans différents domaines liés aux sciences du langage a connu un développement important en France comme dans le […]
43e colloque international du GERAS ESP and studies in specialised discourses have always been attentive to situated language practices giving rise to discourse communities (Swales 2016), specific settings, communicative […]
Titre de la journée à confirmer. Programme publié prochainement
La matinée du 14/04 sera consacrée au thème de l'évaluation. Puis l'après-midi du 14/04 et la matinée du 15/04, une formation approfondie sur les formes d'évaluation dans une approche performative […]
Informations à venir sur le site.
10e Rencontre sur l’enseignement des langues (ReEL 2022) Université du Québec à Montréal Au cours des dernières décennies, le Québec a évolué pour devenir une société qui s’ouvre […]
Ce colloque s’inscrit dans la foulée de deux éditions précédentes (RUNED 17, Sherbrooke, Québec, mai 2017 ; RUNED 18, Lyon, France, mars 2018) qui avaient pour ambition d’interroger l’état de structuration […]