Colloque de l'Acedle. La didactique des langues est un domaine pluriel, où se côtoient des recherches diversement situées, qui interrogent des situations variées, des thématiques distinctes, voisines ou complémentaires, selon des approches qui privilégient différentes orientations et démarches liées à l’appropriation d’une ou de plusieurs langues par des apprenants et / ou aux rôles joués […]
Après le congrès 2021 dont la thématique portait sur la (dis)continuité des apprentissages en langues et sur les conséquences de la pandémie au sein des formations, l’édition 2022 du Congrès Ranacles s’interrogera sur la place qu’occupent d’une part les Centres de langues (CL) et d’autre part les Centres de Ressources en Langues (CRL) dans les […]
Colloque international du Le projet européen Lingu@num. Au moment de l’émergence d’Internet, des espoirs ont été émis par plusieurs spécialistes: cette nouvelle technologie permettrait d’ouvrir la classe sur le « monde réel », de dépasser les limites des quatre murs de la classe de langue et d’obtenir une authenticité encore jamais atteinte (Rüschoff, 1997; […]
Colloque Plurimaths, Dans certains contextes d’enseignement, plusieurs langues sont institutionnellement présentes : dans les classes où les mathématiques sont enseignées avec une langue étrangère (par exemple, en France, dans le cadre d’enseignement de disciplines dites non linguistiques en section bilingue, européenne ou internationale) ou avec une langue seconde (par exemple, avec des élèves allophones en unité […]
Ce colloque international se déroulera en présence et à distance à l'Alliance française de Paris (101 bd Raspail, 75006 Paris). En 1920, une école particulière apparaît dans le paysage universitaire du XXe siècle : l’École de préparation des professeurs de français à l’étranger (EPPFE). Nous sommes au quartier latin, alors en effervescence, et le […]
The notion of digital citizenship has garnered much attention since the mid-2010s. The Council of Europe defines it as follows: Digital Citizenship refers to the ability to engage positively, critically and competently in the digital environment, drawing on the skills of effective communication and creation, to practice forms of social participation that are respectful of […]
Événement hybride sur site et en ligne, Espace des Humanités - Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, Agadir , Maroc Les humanités numériques (digitales pour les anglo-saxonnes) concernent l’ensemble des Sciences humaines et sociales, des Arts et des Lettres qui mobilisent les outils et les perspectives singulières du champ du numérique pour construire un […]
Cette journée se déroulera de 9h à 18h à la Maison de la Recherche de la Sorbonne Nouvelle au 4 rue des irlandais- 75005 Paris. Il sera également possible de la suivre à distance (lien pour la distance). Pour vous inscrire, cliquez ici. Le développement de configurations méthodologiques en didactique des langues et des […]
Organisé par le Cripfe Le colloque se tiendra à l’Hôtel Bonaventure de Montréal. Participation uniquement en présentiel Dates importantes Ouverture des inscriptions : 30 août 2022 Lancement de l'appel à communications : 25 août 2022 Date limite pour soumettre une proposition de symposium : 19 octobre 2022 Date […]
Colloque du CCERBAL 2023 Séances plénières : Sunny Man Chu Lau (Bishop's University) Peter MacIntyre (Cape Breton University) Caroline Payant (Université du Québec à Montréal) Meike Wernicke (University of British Columbia) Présidents du colloque : Nikolay Slavkov (Université d'Ottawa), Pierre-Luc Paquet (University of Texas à Tyler), Nina Woll (Université du Québec à Trois-Rivières) […]
Université de Guelph Contact : slpc.cidls2023@uoguelph.ca CIDLS10 fournit l’occasion de présenter des recherches empiriques et théoriques, ainsi que de partager des projets portant sur les problématiques suivantes, sans s’y limiter : Nouvelles applications des théories et approches liées à l'apprentissage des langues et à la linguistique appliquée (théories socioculturelles, pédagogies plurilingues, translanguaging, approches multidisciplinaires, perspectives linguistiques, […]