Il est possible d'assister à distance, en s'inscrivant via ce lien, avant le 27 mars à 12h. L'inscription est gratuite mais obligatoire. L'URL zoom sera envoyée suite à cette inscription, quelques jours avant l'événement. Programme 9h - 9h40 Ouverture & introduction Jean-Pascal Simon (directeur adjoint Lidilem), Marta Ruiz Galbete (directrice Service des langues, UGA), […]
Journée d’étude (4ème édition) Poursuivant la collaboration entamée en 2017, l'université de Franche-Comté, laboratoire Elliadd et CLA, et la revue Alsic proposent une 4ème rencontre en 2023. Comme les précédentes, cette journée s'adresse à tous les acteurs de l'enseignement-apprentissage des langues. Elle aura lieu en ligne et en présentiel à l'université de Franche-Comté et sera […]
Organisé par le Cripfe Le colloque se tiendra à l’Hôtel Bonaventure de Montréal. Participation uniquement en présentiel Dates importantes Ouverture des inscriptions : 30 août 2022 Lancement de l'appel à communications : 25 août 2022 Date limite pour soumettre une proposition de symposium : 19 octobre 2022 Date […]
Colloque du CCERBAL 2023 Séances plénières : Sunny Man Chu Lau (Bishop's University) Peter MacIntyre (Cape Breton University) Caroline Payant (Université du Québec à Montréal) Meike Wernicke (University of British Columbia) Présidents du colloque : Nikolay Slavkov (Université d'Ottawa), Pierre-Luc Paquet (University of Texas à Tyler), Nina Woll (Université du Québec à Trois-Rivières) […]
Le Sommet du numérique en éducation se tiendra à l’Hôtel Bonaventure de Montréal À l’instar des éditions précédentes, il a pour objectif de réunir des personnes passionnées et prêtes à partager leur savoir, leur expertise et leurs expériences, qu’ils soient pratiques ou scientifiques. D’ailleurs, cette 11e édition mettra l’accent sur les liens riches et multiples […]
Université de Guelph Contact : slpc.cidls2023@uoguelph.ca CIDLS10 fournit l’occasion de présenter des recherches empiriques et théoriques, ainsi que de partager des projets portant sur les problématiques suivantes, sans s’y limiter : Nouvelles applications des théories et approches liées à l'apprentissage des langues et à la linguistique appliquée (théories socioculturelles, pédagogies plurilingues, translanguaging, approches multidisciplinaires, perspectives linguistiques, […]
Colloque international, Université Paul Valéry, Montpellier Organisation : - Abdenbi LACHKAR (RESO, Université Paul Valéry-Montpellier 3) - Nahed EMAISH (Université Jordanienne, Amman, Jordanie) - Hayssam KOTOB (Université Libanaise, Beyrouth, Liban) Ce colloque international, en partenariat avec l’Université Jordanienne, l’Université libanaise, l’Union des traducteurs arabes et the Arab Association for Research and Communication Science (AARCS), […]
L’approche par compétences est une démarche éducative qui place l’apprenant·e au centre de son apprentissage et qui vise le développement des compétences (ou les skills en anglais) liées au métier auquel il et elle est formé·e. Issue du monde de l’industrie dans les années 1960 aux États-Unis, cette approche a été saluée pour sa rupture franche avec […]
Congrès SAES 2023 Alors que la Bretagne a longtemps été vue comme une sorte de « far west », comme une péninsule tenue à l’écart des grands axes de communication et des développements économiques, la région, depuis les années 1960, s’est fait une réputation dans l’histoire des transmissions. La France a ainsi pu assister en direct à la télévision aux […]
Ce colloque propose une réflexion qui se veut originale, en envisageant les résultats des recherches en éducation comme un objet scientifique en tant que tel. Il s'agit de l'appréhender dans une approche dialectique mobilisant différentes visées : heuristique, politique, praxéologique, critique. La visée heuristique concerne la production de nouvelles connaissances scientifiques et de savoirs. Dans les […]
UNICollaboration is accepting proposals through Feb. 15 for a research seminar on virtual exchange (VE) June 5-6 in Aix en Provence, France. Proposals on all topics related to VE will be considered, provided that a strong focus on research is present. Proposals will be accepted from different theoretical frameworks and disciplines, including, but not restricted […]