Écrire et faire écrire avec l’intelligence artificielle à la croisée des langues : créations littéraires et pratiques didactiques

Abu Dhabi

L'éclosion de l’intelligence artificielle a radicalement modifié l'acte d'écrire dans toutes ses acceptions, de l'apprentissage de l'écriture à son enseignement. En tant qu'outil technique, assistant de création, espace de réflexion ou partenaire de traduction, l'intelligence artificielle transforme les usages linguistiques ou littéraires, ouvre la voie à de nouveaux imaginaires et remet en question les limites […]

Conférence de comparaisons internationales 2025 : le métier d’enseignant : quelles évolutions ? À quelles conditions ?

en ligne

La conférence se déroulera en mode hybride : Les webinaires des 8 octobre, et du 3 au 5 novembre auront lieu en distanciel Les ateliers participatifs se dérouleront en présentiel le 6 novembre à l’Inspé de Paris sur le site des Batignolles (75017). L’adresse exacte vous sera communiquée lors de votre inscription.   Le métier d’enseignant […]

Les interactions langagières en contexte numérique : continuités, reconfigurations et spécificités

Lyon

Journée d'étude jeunes chercheur.euse.s L’équipe interuniversitaire LangaJE, affiliée au Centre d’Études Linguistiques – Corpus, Discours et Sociétés (CEL – Université Jean Moulin Lyon 3) et au Centre de recherche en linguistique appliquée (CeRLA – Université Lumière Lyon 2), organise sa cinquième journée d’étude pour doctorant.es  et jeunes chercheur.euses.  

ICERI2026, the 19th International Conference of Education, Research and Innovation

Séville

Topics The scope of ICERI2026 includes the following topics: Education: New Trends and Experiences Education Practice Trends and Issues Early Childhood Education Primary and Secondary Education Undergraduate Education Post-graduate Education Vocational Training Adult Education Informal Learning Life-long learning Student Support and Motivation Pedagogical Methods and Innovations Pedagogical Innovations Flipped Learning Collaborative and Problem-based Learning Game-based […]

Faire communauté dans l’enseignement supérieur : l’interculturalité comme levier d’intégration, de reconnaissance et d’appartenance

Clermont-Ferrand

Dans un contexte international marqué par la montée des replis identitaires, des tensions géopolitiques et des discours politiques valorisant la fermeture ou la protection des frontières, les dynamiques d’ouverture et de circulation qui ont longtemps structuré l’espace académique se trouvent aujourd’hui questionnées. Les mobilités étudiantes et scientifiques, qui constituent l’un des fondements historiques de la […]

Congrès international sur la formation et la profession enseignante

Dakar

4e édition du CRIPFE Les grands thèmes du congrès sont ancrés sur les trois axes du CRIFPE, auxquels s’ajoutent deux thèmes : le numérique éducatif et la recherche comme levier à la professionnalisation. La formation à l’enseignement Attraction, recrutement et rétention du personnel éducatif en période de pénurie Programmes de formation initiale Formation continue et développement […]

Frontières , trans-frontières, sans frontières. Réflexions épistémologiques et méthodologiques pour et dans les recherches en didactique des langues-cultures

Strasbourg

Le colloque de l’Acedle 2027 s’articule autour de la notion de frontières. Organisé par le laboratoire LiLPa (UR 1339) dans la ville de Strasbourg, lieu géographique, politique et historique se prêtant particulièrement à cette thématique du fait de l’écologie spécifique liée à la frontière franco-allemande. Les notions de frontière(s) et du transfrontalier représentent ainsi logiquement […]

Plurilinguisme et éducation aux langues : un pilier invisibilisée de la démocratie ? Regards critiques et perspectives contemporaines

Paris , France

Colloque international organisé par le Diltec et la Sorbonne Nouvelle, en partenariat avec l’Observatoire européen du plurilinguisme, API Education Forum et l’UFR LLD - Les nouvelles rencontres de la Sorbonne Nouvelle. Contact : plurilingdemo@sciencesconf.org   « Comment conjuguer différences et démocratie ? » (Wieviorka, 2019, p. VII). Les démocraties actuelles font face à des crises politiques et […]

Congrès mondial de l’Association Internationale de Linguistique Appliquée 2027 – Valoriser les voix, promouvoir la diversité : cultiver les langues et l’appartenance collective

Vancouver , Canada

Le Congrès mondial de l'AILA est destiné aux chercheur·euses et aux praticien·nes en linguistique appliquée. Organisée tous les trois ans, cette conférence de cinq jours propose des présentations, des échanges et des occasions de réseautage portant sur les dernières avancées et les enjeux clés du domaine. Avec généralement plus de 2 000 participant·es, le Congrès […]