LMS : les nouveautés en 2021 !
Webconférence organisée en partenariat avec la FFP, la Fédération de la formation professionnelle. à l’occasion de la sortie de la septième édition du guide "LMS : Comment choisir sa plateforme", du FFOD.
Webconférence organisée en partenariat avec la FFP, la Fédération de la formation professionnelle. à l’occasion de la sortie de la septième édition du guide "LMS : Comment choisir sa plateforme", du FFOD.
Patrick RAYOU (CIRCEFT-ESCOL, Paris 8) Dans le cadre du webinaire public de recherche "Des dispositifs réflexifs et collaboratifs pour le développement professionnel des enseignants – entre prescriptions institutionnelles et auto-formation entre pairs" Ce séminaire peut intéresser les enseignants et formateurs à tous niveaux, du Primaire au Supérieur, ainsi que les étudiants et les doctorants notamment […]
La journée d’étude de l’AFLA "La linguistique appliquée est-elle une discipline de combat ?", co-organisée par le laboratoire DILTEC (Univ. Paris 3) et le laboratoire DYLIS (univ. Rouen), s’adapte au contexte sanitaire : un mercredi matin par mois autour d’un séminaire en ligne ! Les webinaires sont organisés autour de quatre thématiques : écologie, pouvoir, […]
Participer à la réunion Zoom ID : 979 0711 9938 PARTIE I - L’ART D’ACCOMPAGNER ACCOMPAGNER QUELLE ANALYSE DE PRATIQUE ? DIFFÉRENTS FORMATS D‘ACCOMPAGNEMENT 09h00-09h15 : Accueil des participants 09h15-09h25 : L’accompagnement, une philosophie de vie et une esthétique de la relation Maéla PAUL Docteur en Sciences de l’éducation, formatrice en analyse des pratiques […]
The Open Science Conference 2021 will be held entirely online and has been extended to three days due to the digital format. The Open Science Conference 2021 is the 8th international conference of the Leibniz Research Alliance Open Science. The annual conference is dedicated to the Open Science movement and provides a unique forum for […]
La journée d’étude de l’AFLA "La linguistique appliquée est-elle une discipline de combat ?", co-organisée par le laboratoire DILTEC (Univ. Paris 3) et le laboratoire DYLIS (univ. Rouen), s’adapte au contexte sanitaire : un mercredi matin par mois autour d’un séminaire en ligne ! Les webinaires sont organisés autour de quatre thématiques : écologie, pouvoir, […]
Geneviève Carpentier et Claudine Sauvageau, Université de Montréal Webinaire du Crifpe Inscription gratuite obligatoire.
En 2021, l'AIPU fête ses 40 ans !... ... en organisant une série de "webinersaires" tout au long de l'année. C'est en 1981 que l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire a vu le jour lors d'un colloque à Rabat au Maroc. Depuis, 14 sections ont été créées sur 4 continents et 30 congrès ont eu lieu. […]
The Education, Leadership, Research, and Policy 2021 (ELRP21) Conference will provide the ideal opportunity to meet experts in education, social sciences, statistics, humanities and liberal arts education, public policy, environmental sciences, education economics, urban and cultural studies, researchers, and practitioners. Scholars, researchers, practitioners, and graduate students are invited to submit their abstracts to be […]
La journée d’étude de l’AFLA "La linguistique appliquée est-elle une discipline de combat ?", co-organisée par le laboratoire DILTEC (Univ. Paris 3) et le laboratoire DYLIS (univ. Rouen), s’adapte au contexte sanitaire : un mercredi matin par mois autour d’un séminaire en ligne ! Les webinaires sont organisés autour de quatre thématiques : écologie, pouvoir, […]
Colloque international Réseau GreC (Grammaires et Contextualisation) et l’EA 7518 LT2D (Lexiques, Textes, Discours, Dictionnaires), CY Cergy Paris Université L’enseignement de la linguistique (dans les formations destinées à des spécialistes) et celui d’une langue étrangère font l’un et l’autre entrer en relation des connaissances de statut épistémologique différent. Il s’agit d’abord des connaissances […]
Placés au cœur de l’action d’enseignement, les outils didactiques qui alimentent le processus d’apprentissage des langues restent encore peu explorés, dans leur diversité, dans la littérature scientifique en didactique. L’objectif de cette journée est de réunir autour de données de classe, des linguistes et didacticiens qui explorent, dans des contextes divers (scolaire et universitaire, enseignement […]