Organisateurs : ADBU, EPRIST, Couperin Visioconférence. Les modalités d'accès à la journée seront communiquées ultérieurement. Cette journée d'étude se propose de mieux comprendre les ressorts et les mécanismes du marché de l’édition scientifique en s’appuyant sur des analyses d’autres marchés qui s’y apparentent pour partie. Ces éclairages et cette tentative de comparaison visent à […]
42e colloque international du GERAS Université de Lorraine, Nancy Le colloque du GERAS 2021 sera bien maintenu aux dates prévues à distance compte tenu de la situation que nous connaissons. Le GERAS, Groupe d’Étude et de Recherche en Anglais de Spécialité, s’attache à promouvoir la recherche dans le domaine de l’anglais de spécialité et à être […]
Modalité : visioconférences en accès libre sur la toile Domaines : didactique du français, études littéraires & cinématographiques, linguistique, politiques linguistiques & culturelles, traductologie Langue : français Public : chercheurs, enseignants, étudiants Publication des actes : oui Inscription : gratuite Échéance de l’appel : les offres d’intervention seront reçues […]
Journée d’étude en ligne - 3ème édition Laboratoire ELLIADD, CLA de l'UFC et Alsic La journée d'étude de mars 2021 s'inscrit dans la continuité des précédentes journées organisées par l'université de Franche-Comté et la revue Alsic en 2017 et 2018, sur la thématique "Numérique et enseignement-apprentissage des langues", coordonnées par Sophie Othman. Ces journées sont […]
En 2021, l'AIPU fête ses 40 ans !... ... en organisant une série de "webinersaires" tout au long de l'année. C'est en 1981 que l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire a vu le jour lors d'un colloque à Rabat au Maroc. Depuis, 14 sections ont été créées sur 4 continents et 30 congrès ont eu lieu. […]
Topics of particular interest for submissions include, but are not limited to the following areas: Web-based Learning, Wikis and Blogs Web-based Learning, Wikis and Blogs Higher Education vs. Vocational Training e-Learning Platforms, Portals Social Context and Learning Environments Authoring Tools and Content Development Learning Organizations Groupware Tools Collaborative Learning Synchronous and Asynchronous Learning Community Building Security […]
Université Ziane Achour de Djelfa (Algérie) Les mesures de distanciation sociale enclenchées dans le cadre de la lutte contre le COVID-19, le gel de toutes formes d'enseignement et d’apprentissage en présentiel, la ressuscitation des plateformes d'enseignement à distance (Web 2.0, Moodle, Mooc, téléconférences, etc.), conjugués à la prolifération des nouvelles technologies multimédias, nous invitent, plus […]
ADMEE-Europe : Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation Le numérique et l’évaluation ont déjà une longue histoire commune. En effet, lorsque l’informatique a commencé à se démocratiser, il y a une trentaine d’années, se développaient déjà des logiciels soutenant les dispositifs d’évaluation et ce à travers le monde. Des ouvrages sur le […]
La journée d’étude de l’AFLA "La linguistique appliquée est-elle une discipline de combat ?", co-organisée par le laboratoire DILTEC (Univ. Paris 3) et le laboratoire DYLIS (univ. Rouen), s’adapte au contexte sanitaire : un mercredi matin par mois autour d’un séminaire en ligne ! Les webinaires sont organisés autour de quatre thématiques : écologie, pouvoir, […]
Quatrième édition en ligne Universités de Grenoble Alpes (FR), d’Alicante (ES) et l’Open University (UK), Federazione Nazionale Insegnanti Centro di iniziativa per l’Europa (IT) Comme lors des éditions précédentes, ce colloque international vise à rassembler des professionnels de l’enseignement supérieur, des experts de l’apprentissage des langues assisté par ordinateur (didactique des langues et des technologies), […]
Étudier les questions socialement vives (QSV) dans une perspective didactique. Propositions pour la formation initiale et continue des enseignant.e.s. Le Réseau des INSPÉ organise du 29 mars au 1er juin 2021 la 7ème édition du Printemps de la Recherche en Éducation. L’enjeu de cette manifestation est de promouvoir les recherches en éducation. Cette année, la […]
Description À la fin du XIX° siècle, Jean-Marc Côté et d’autres artistes français essayaient d’imaginer comment serait la vie en France et dans le monde en l’an 2000. Ainsi, ils ont créé des images futuristes représentant la société en général. Une de ces images était centrée sur l'école montrant comment, en l'an 2000, nous pourrions […]