En 2022, le Learning Show explore tous les aspects de la Réalité Augmentée, de la Réalité Virtuelle et du Métavers en faisant vivre des expériences d’apprentissage très concrètes. À l’heure où l’on ne peut plus ignorer les apports des sciences cognitives, de nombreuses mises en pratique dans des dispositifs d’animation pédagogique seront proposées. Fidèle à son ADN, Learning Show […]
Ce congrès international vise, outre les échanges des travaux de recherche en analyse du discours et en enseignement des langues (maternelles, étrangères et de spécialité) du réseau interuniversitaire E-GRAPHELES, à recueillir des contributions provenant d'autres études linguistiques, de professionnels ainsi que d'étudiants de master et de doctorat. Plus d'informations : https://e-grapheles22.webs.upv.es/fra/index.html La rapide accélération numérique […]
Le Centre National d’Enseignement à Distance (CNED) à travers son École d’ingénierie de la formation à distance (EIFAD), la revue scientifique Distances et Médiations des Savoirs (DMS) et l’université britannique The Open University organisent un colloque international bilingue sur les enjeux et les perspectives de la formation à distance pendant et après l’épidémie de covid-19: La formation […]
Le Edtech day invite tous les acteurs engagés sur les questions de l'usage du numérique dans la formation et l'enseignement à se rencontrer et à échanger autour de conférences d'experts et de témoignages de spécialistes.
Organisatrices : Élodie Lang & Marie Beillet Journée coorganisée par le DU Didactique du FLE (Université Paul-Valéry) & les laboratoires Dipralang (Université Paul-Valéry) et Modyco (Université Paris Nanterre) Dans le cadre du premier volet du cycle de journées d’étude consacré à la consigne, les interventions se sont concentrées sur un cadrage à la […]
15th annual International Conference of Education, Research and Innovation ICERI is an international education conferences for lecturers, researchers, technologists and professionals from the educational sector.
Conférence de Jean-Claude Guédon, Professeur honoraire, Université de Montréal Cité Descartes, Bâtiment Copernic, 4ième étage, salle 4B08R, Université Gustave Eiffel Les revues savantes dérivent de l'imprimerie et constituent une innovation majeure pour la production, circulation et réception de connaissances validées. Mais derrière ces constantes, l'objet "revue savante" évolue sans cesse et se transforme. La période […]
Organisé par l'AIPU.
Colloque de l'Acedle. La didactique des langues est un domaine pluriel, où se côtoient des recherches diversement situées, qui interrogent des situations variées, des thématiques distinctes, voisines ou complémentaires, selon des approches qui privilégient différentes orientations et démarches liées à l’appropriation d’une ou de plusieurs langues par des apprenants et / ou aux rôles joués […]
Un "clic" de l'APLV, avec Nadja Maillard, professeur de FLE à l’Université d’Angers. Pour s'inscrire envoyer un message à l’adresse web@aplv-languesmodernes.org, en précisant la date de la séance.
Après le congrès 2021 dont la thématique portait sur la (dis)continuité des apprentissages en langues et sur les conséquences de la pandémie au sein des formations, l’édition 2022 du Congrès Ranacles s’interrogera sur la place qu’occupent d’une part les Centres de langues (CL) et d’autre part les Centres de Ressources en Langues (CRL) dans les […]
Colloque international du Le projet européen Lingu@num. Au moment de l’émergence d’Internet, des espoirs ont été émis par plusieurs spécialistes: cette nouvelle technologie permettrait d’ouvrir la classe sur le « monde réel », de dépasser les limites des quatre murs de la classe de langue et d’obtenir une authenticité encore jamais atteinte (Rüschoff, 1997; […]