Questions de pédagogie dans l’enseignement supérieur

Université La Rochelle, France Description L’enseignement supérieur est appelé à répondre aux défis que représentent les transformations de nos sociétés : respect de l’environnement, inclusion sociale, transformation numérique, techniques de transformation de l’humain, etc. Sa capacité à s’adapter repose notamment sur l’engagement de l’ensemble des acteurs (enseignants, étudiants, services support, gouvernances) pour développer les savoirs, […]

Intelligent CALL, granular systems and learner data – EUROCALL 2022

university of Iceland , Islande

The EUROCALL 2022 Conference will be held in Reykjavik on 16–19 August 2022 either as a hybrid conference or as a fully online event. We will be constantly monitoring the situation with COVID-19 and the decision about the format of this conference will be taken in early April 2022. This conference will be hosted by the Vigdís Finnbogadóttir […]

Didactiques, plurilinguismes, mondialisations

Aveiro , Portugal

Colloque de l'Acedle. La didactique des langues est un domaine pluriel, où se côtoient des recherches diversement situées, qui interrogent des situations variées, des thématiques distinctes, voisines ou complémentaires, selon des approches qui privilégient différentes orientations et démarches liées à l’appropriation d’une ou de plusieurs langues par des apprenants et / ou aux rôles joués […]

Numérique et enseignement-apprentissage des langues

Besançon

Journée d’étude (4ème édition) Poursuivant la collaboration entamée en 2017, l'université de Franche-Comté, laboratoire Elliadd et CLA, et la revue Alsic proposent une 4ème rencontre en 2023. Comme les précédentes, cette journée s'adresse à tous les acteurs de l'enseignement-apprentissage des langues. Elle aura lieu en ligne et en présentiel à l'université de Franche-Comté et sera […]

Pratiques et Usages Numériques

Lyon

Université Lumière Lyon 2 Xe colloque de l'ADCUEFE CAMPUS-FLE Le « numérique » et sa révolution sociétale sont entrés dans les salles de classe en général, dans les classes de FLE en particulier. Certain.e.s sont encore réticent.e.s de la présence d’écrans (smartphones, tablettes, ordinateurs, TBI…) dans l’espace de la classe. Pour autant, l’enseignement-apprentissage des langues étrangères bénéficie […]

Diversité et cohésion sociale dans un monde globalisé : vers des sciences du langage plus engagées – Aila 2023

Lyon

L’édition française du congrès de l’AILA 2023 est une édition anniversaire fêtant le 20e anniversaire des congrès de l’AILA mais également le 60e anniversaire de l’AFLA. Ce sera l’occasion de souligner que, depuis le début, les linguistiques appliquées s’intéressent aux problèmes du monde réel. Il s’agira globalement de réfléchir à la manière dont les études […]

Approches évaluatives de dispositifs doctoraux : apports pour la recherche et pour l’action 

Conservatoire national des arts et métiers, 41 rue Gay Lussac - 75005 Paris 41 rue Gay Lussac, Paris

9h30-10h Café  Ouverture de la journée : Pascal Roquet, directeur du FOaP, professeur en sciences de l’éducation et de la formation 10h-11h30 Communications  Maryvonne Charmillot, université de Genève, Claudine Valérie Rouamba-Ouedarogo, université Joseph Ki-Zerbo de Ouagadougou et Institut des hautes études internationales et du développement de Genève, L’engagement dans le parcours doctoral au prisme du genre […]

Transition(s) dans et pour les centres de Langues et de ressources en Langues

Lyon

Lors du congrès 2022 dont la thématique portait sur l'avenir des Centres de Langues (CL) et Centre de Ressources en Langues (CRL) ainsi que leur place dans les politiques linguistiques des établissements d'enseignement supérieur, la question de la transition ou des transition(s) s'est posée. L'édition 2023 du Congrès Ranacles s'intéressera donc plus particulièrement à cette […]