Questions de pédagogies dans l’enseignement supérieur - QPES 2025 Organisateur(s) : IMT Atlantique ; ENSTA Bretagne ; UBO : École navale. L’enseignement supérieur est au cœur de transformations sociales et sociétales, qui s’amplifient ces dernières années et auxquelles il se doit de répondre: accroissement des tensions autour des enjeux environnementaux, sociaux et politiques ; […]
2025 EUA AI Conference Exploration into the use of AI – whether in learning and teaching, research or institutional management – is deepening. Among university communities, its real and potential value is increasingly understood. But as AI-powered tools proliferate, how can universities successfully – and responsibly – manage the leap from experimentation to systematic integration? […]
Dans la continuité des journées d’étude qui se sont tenues les deux dernières années sur l’enseignement en LEA de la civilisation et puis de la traduction, le département de LEA de l’université de Rouen Normandie organise, en collaboration avec l’UR LHUMAIN de l’université Paul-Valéry de Montpellier, une nouvelle journée d’étude consacrée à la place occupée […]
International Inter-Association Conference on the History of Language Learning and Teaching 2025 University of Insubria, Como, Italy The aim of this conference is to examine and interpret past developments and challenges in the field of language teaching and learning in order to shed light on contemporary issues and problems. In particular, the objective is to […]
Colloque organisé par l’équipe FRAPéOR & REphon-IA Responsables scientifiques Badreddine HAMMA, Yvan STROPPA & Magali BOUREUX Cette rencontre a pour but de rassembler des chercheurs et des formateurs autour d’un domaine émergent en sciences du langage en lien avec l’usage des corpus oraux produits par des allophones à la fois en tant que […]
Since 2022, Generative AI has inspired significant changes in education, potentially profoundly transforming teaching and learning practices. How to integrate AI into schools has become a critical issue for both teachers and students. Educational institutions need to support teachers in embedding AI in their lessons by offering professional development programs to raise awareness and […]
12ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain La conférence EIAH est une rencontre scientifique internationale francophone bisannuelle, placée sous l’égide de l’ATIEF (Association des Technologies de l’Information pour l’Éducation et la Formation). Elle succède à la conférence EIAH'2023 qui avait été organisée en juin 2023 par l'IMT Atlantique. L’objectif de la conférence […]
Université Toulouse-Jean Jaurès Argumentaire Depuis environ cinquante ans, les recherches en littératie universitaire mettent en lumière les défis rencontrés par les étudiants lorsqu’il s’agit de rédiger des documents académiques complexes tels que des dissertations, des résumés, des fiches de lecture ou des recensions, des mémoires et des thèses. À l’instar de nombreux didacticiens […]
Skills4EOSC project’s final conference The event is co-organized with the French Ministry of Research and other national partners and will be held at the Condorcet Campus in Paris. The conference will highlight the achievements of Skills4EOSC, which aims to empower researchers and professionals with the skills needed to advance the European Open Science Cloud (EOSC). […]
ALADUN 2025 Au-delà d’un usage de l’anglais comme lingua franca désormais bien établi, les individus vivent des expériences plurilingues diverses qui prennent place dans de nombreux contextes (professionnels, académiques, relationnels, de loisirs, que ce soit en ligne ou en présentiel) et qui témoignent du caractère multilingue des interactions caractéristiques du monde d’aujourd’hui (Kalaja & Melo-Pfeifer, […]
NéALA 2025 a pour but de s’interroger sur la bascule entre le naturel et l’artificiel en linguistique appliquée. Ce lien peut être perçu comme une opposition, une interdépendance, une complémentarité ou encore une transformation qui peut nécessiter une analyse scientifique critique. L’émergence des grands modèles de langages (LLM) comme ChatGPT formulant des réponses crédibles a […]
Webinaire conjoint organisé par les ReNs de l'Aila EMEVEDI et Inclusive FL Education Ce webinaire offre une occasion unique d'explorer comment les perspectives inclusives influencent les recherches et les pratiques actuelles en linguistique appliquée. Les chercheurs et praticiens de tous horizons sont invités à participer à cette discussion et à contribuer à une compréhension […]