Open Science Conference 2021

The Open Science Conference 2021 will be held entirely online and has been extended to three days due to the digital format. The Open Science Conference 2021 is the 8th international conference of the Leibniz Research Alliance Open Science. The annual conference is dedicated to the Open Science movement and provides a unique forum for […]

Culture(s) littéraire et scientifique – Ruptures et continuités en anglais de spécialité

42e colloque international du GERAS Université de Lorraine, Nancy Le colloque du GERAS 2021 sera bien maintenu aux dates prévues à distance compte tenu de la situation que nous connaissons. Le GERAS, Groupe d’Étude et de Recherche en Anglais de Spécialité, s’attache à promouvoir la recherche dans le domaine de l’anglais de spécialité et à être […]

Journées de la langue française de l’UFBA – IIIe Congrès international

Modalité : visioconférences en accès libre sur la toile   Domaines : didactique du français, études littéraires & cinématographiques, linguistique, politiques linguistiques & culturelles, traductologie   Langue : français   Public : chercheurs, enseignants, étudiants   Publication des actes : oui   Inscription : gratuite   Échéance de l’appel : les offres d’intervention seront reçues […]

European Advanced Educational Technology 2021

Londres

Topics of particular interest for submissions include, but are not limited to the following areas: Web-based Learning, Wikis and Blogs Web-based Learning, Wikis and Blogs Higher Education vs. Vocational Training e-Learning Platforms, Portals Social Context and Learning Environments Authoring Tools and Content Development Learning Organizations Groupware Tools Collaborative Learning Synchronous and Asynchronous Learning Community Building Security […]

E-learning et autonomie de l’apprentissage à l’ère du Covid : qu’en est-il des langues étrangères à l’université ?

Université Ziane Achour de Djelfa (Algérie) Les mesures de distanciation sociale enclenchées dans le cadre de la lutte contre le COVID-19, le gel de toutes formes d'enseignement et d’apprentissage en présentiel, la ressuscitation des plateformes d'enseignement à distance (Web 2.0, Moodle, Mooc, téléconférences, etc.), conjugués à la prolifération des nouvelles technologies multimédias, nous invitent, plus […]

Le numérique et l’évaluation des apprentissages, de la menace à l’opportunité

ADMEE-Europe : Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation Le numérique et l’évaluation ont déjà une longue histoire commune. En effet, lorsque l’informatique a commencé à se démocratiser, il y a une trentaine d’années, se développaient déjà des logiciels soutenant les dispositifs d’évaluation et ce à travers le monde. Des ouvrages sur le […]

Sommet du numérique en éducation

9ème édition Pour cette édition, une formule hybride est proposée, dans la mesure où les conditions sanitaires permettraient de tenir le Sommet dans un lieu physique, à Montréal. Autrement, le Sommet sera entièrement virtuel. Lieu Montréal, Québec Lien

Enjeux actuels et futurs sur la formation et la profession enseignante – 8e Colloque international en éducation

Montréal

Le Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs sur la formation et la profession enseignante est l'occasion de faire un bilan de notre champ de recherche, la formation et la profession enseignante, et d'en explorer les enjeux actuels, tout en pensant à des voies de recherche et de développement prometteuses. L'objectif scientifique général […]