AILA 2021 Congress: World congress of applied linguistics: the dynamics of language, communication and culture in a changing world

Groningue

Organisée par une fédération internationale d'associations nationales et régionales de linguistique appliquée (plus de 8 000 membres à travers le monde), cette conférence remplace celle de 2020, annulée à cause de la crise sanitaire. Le moins de changements possible sera apporté au programme initial. Des outils techniques sont à l’étude pour permettre la participation de […]

Numérique et social – Ludovia

Edition 2021 du Colloque scientifique international Ludovia consacré aux objets et pratiques numériques à Ax les Thermes (Ariège - France).   Le colloque est ouvert à tous les champs disciplinaires. Les propositions sont attendues sous forme d'un résumé de 3 000 signes maximum, espaces comprises, jusqu'au 15 avril 2021. Le contact mail est l'adresse : […]

Faire et se faire… – Biennale internationale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles 2021

Paris , France

Organisateur(s) Association "Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles" ; Chaire de l'UNESCO en formation professionnelle, construction personnelle, transformations sociales ; ICP : Institut catholique de Paris.   Sous le titre « Faire et se faire », la Biennale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques Professionnelles 2021 donne à […]

Médiations et médiatisations en classe de langues – Quelles mises en œuvre ? Quelles conséquences ?

Université catholique de l'Ouest , France

En classe de langues, les pratiques sont multiples, les pédagogies évoluent, les rôles de l’apprenant et de l’enseignant également. La médiation et la médiatisation sont devenues incontournables. Autour de ces deux notions, le colloque international "Médiation(s) et médiatisation(s) en classe de langue" a pour ambition de susciter l’échange et la réflexion : quels outils, activités, conditions, […]

POST-VÉRITÉ ? – La question de la crédibilité de la recherche scientifique à l’heure des « faits alternatifs »

Bordeaux

Post vérité ? La notion, popularisée en 2016, année marquée par le Brexit et l’élection de Donald Trump à la présidence des États-Unis, désigne une configuration politique et médiatique dans laquelle la crédibilité d’un discours repose moins sur son adéquation aux faits que sur sa correspondance avec les croyances et les pulsions émotives. Le phénomène interroge […]

Le savoir au prisme du langage. Acquisition, transmission, manifestations

ENS Lyon , France

La Commission Doctorants du laboratoire ICAR organise la quatrième édition de son colloque jeunes chercheurs ICODOC 2021. L’édition 2021 du colloque de jeunes chercheurs ICODOC s’ouvrira sur la thématique du savoir. Concept très vaste, il peut être abordé de multiples points de vue et avec diverses méthodes. Nous proposons de l’envisager au prisme du langage […]

Penser la complexité : quelles approches et quels outils en contexte pluriel ou plurilingue ? / Reflections on Complexity: Which tools and approaches in plural or multilingual contexts?

Site : https://complexites2021.sciencesconf.org/   Ce colloque international se tiendra en présentiel et/ou en distanciel.   La complexité est considérée, de nos jours, comme une notion théorique fédérant de très nombreux domaines de recherche scientifiques aussi différents que divergents, des sciences naturelles aux sciences de l’information en passant par les sciences humaines et sociales et les […]

Information : Enjeux et nouveaux défis – H2PTM 2021

Université Paris 8 / Campus Condorcet

Université Paris 8 / Campus Condorcet   Évènement scientifique bisannuel depuis 1989, la conférence internationale H2PTM arrive à sa 16ème édition qui sera organisée à l’Université Paris 8 et au Campus Condorcet. Fidèle à l’esprit pionnier de ses débuts, H2PTM propose un terrain d’échange fécond entre les recherches issues des sciences de l'information et de […]

La télécollaboration universitaire en classes de langues – Pratiques enseignantes, défis linguistiques et horizons culturels

2ème colloque international, en vidéoconférence   Objectifs principaux Réunir les enseignants-chercheurs spécialistes du domaine de la télécollaboration, aussi appelée collaboration à distance, afin d’échanger sur les pratiques et les innovations, de faire un bilan sur cette pratique enseignante des origines à nos jours. Ainsi, il s’agit d’apporter des témoignages de réussites ou d’échecs des projets […]