Numérique et apprentissage des langues : approches pluridisciplinaires (2)

Alsic, volume 2023, numéro 2

Sous la direction de Françoise Demaizière et Sophie Othman

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Stéphanie Roussel

Quels effets du numérique et du multimédia sur les processus attentionnels des apprenants de langues ?

Denyze Toffoli

Normes, exceptions et variabilité : manifestations de profils conatifs dans les activités d’apprentissage de l’anglais

Textes invités

Simon Collin

Approches critiques des technologies en éducation et implications didactiques

France Lafleur

Conceptualisation de l’espace numérique dans l’enseignement-apprentissage des langues

Marco Cappellini

Le développement des compétences techno-sémio-pédagogiques en télécollaboration

Vidéos de la journée du 6 avril 2023 – Numérique et enseignement-apprentissage des langues

Stéphanie Roussel

Quels effets du numérique sur les processus attentionnels des apprenants de langues ?

Caroline Ladage

Questionner la didactique des langues à partir des TIC

Marco Cappellini

Le développement des compétences techno-pédagogiques en télécollaboration

Thierry Koscielniak

Enseigner avec la réalité virtuelle : mythe irréalisable ou futur proche ?

Thierry Soubrié

Prendre conscience de la variété des pratiques et des enjeux en matière d’utilisation du numérique dans l’enseignement des langues. Présentation du cadre Inoui

Denyze Toffoli

Individualiser l’apprentissage de l’anglais avec le numérique pour favoriser sa pratique tout au long de la vie [Texte intégral]

Christian Degache

« peut-être utiliser une autre plateforme serait une idée ? » : fuir en avant, se satisfaire de l’existant ou tenter de l’améliorer ? : perspectives pour la télécollaboration plurilingue

Simon Collin

Approches critiques du numérique en éducation et implications didactiques

France Lafleur

Cohérence pédagonumérique en formation à distance de l’enseignement-apprentissage des langues

Sophie Othman

Synthèse de la journée – Intérêt de la multiplicité des regards sur le numérique au service de l’apprentissage des langues