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Pause, repli du numérique éducatif ?
Publié le 18 octobre 2024 par Françoise Demaizière -
Des robots dans la classe – 2024
Publié le 17 octobre 2024 par Françoise Demaizière -
Des jeux pour collaborer et coopérer : avec ou sans outils numériques ?
Publié le 17 octobre 2024 par Françoise Demaizière -
Didactique de la langue et élaboration grammaticale – 2024
Publié le 17 octobre 2024 par Françoise Demaizière -
Les langues des signes à la maison et à l’école : dynamiques et interactions – Date limite : 30 avril 2025
Publié le 15 octobre 2024 par Françoise Demaizière -
Les données en éducation – 2024
Publié le 30 septembre 2024 par Françoise Demaizière -
Empowerment et apprenants de langues étrangères : comment aider les apprenants à tirer le meilleur parti de leur apprentissage des langues ? – Date limite : 8 décembre 2024
Publié le 20 septembre 2024 par Françoise Demaizière -
Quelles relations entre recherches et interventions en didactique du FLE ? – Quelques éléments d’histoire – 2024
Publié le 12 septembre 2024 par Françoise Demaizière -
Agir professoral et changement : éclairages sur l’évolution des pratiques enseignantes – 2024
Publié le 5 septembre 2024 par Françoise Demaizière -
Oser abandonner le contrat avec un « gros » éditeur ?
Publié le 28 août 2024 par Françoise Demaizière
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