4e Congrès européen de la FIPF Commission de l’Europe Centrale et Orientale et Commission de l’Europe Occidentale En s’appuyant sur son vaste réseau mondial dédié à l’enseignement du français et en français et à la francophonie, la FIPF rassemble et promeut des initiatives par, avec et pour les professeurs. C’est son cœur de métier. […]
The Malaysian Association of Applied Linguistics (MAAL) will host the 21st AILA World Congress 2024 (AILA2024) in Kuala Lumpur, Malaysia.
Rencontres 2024 du CRAP-Cahiers pédagogiques au lycée Marguerite-de-Navarre à Bourges (Cher) Résister à ce qui nous arrive, individuellement et collectivement, défendre nos valeurs dans les tempêtes éducatives, démocratiques et environnementales que nous traversons peut prendre plusieurs formes. Nous nous proposons de nous retrouver à quelques jours de la rentrée pour explorer la piste qui […]
16 ème université du secteur langues du GFEN École Jean Moulin, 10 av. Vladimir Komarov, 69200 Vénissieux L’Éducation Nouvelle, depuis ses débuts, a toujours affirmé la conviction en l’énergie créatrice chez l’enfant, héritée d’une longue tradition initiée par certains philosophes grecs, reprise par les penseurs de la Renaissance et développée ensuite par Rousseau et Pestalozzi […]
Le Colloque Scientifique Ludovia est un rendez-vous annuel dans le cadre de l'Université d'été Ludovia, rendez-vous professionnel et institutionnel de la e-éducation et des Applications Multimédia Ludiques & Pédagogiques dans le département de l'Ariège. Son objet est d’interroger les problématiques posées par le numérique dans les pratiques éducatives et/ou ludiques, mais aussi culturelles et sociales […]
Vingt ans après la tertiarisation, quelle est la situation de la didactique des langues en Suisse? Quels sont ses ancrages conceptuels et institutionnels? La PHBern et l’Unité d’enseignement et de recherche Langues et cultures (UER LC) de la HEP Vaud proposent une journée d’étude consacrée à ces questions. Un avant-goût de cette journée À l'heure […]
XVIII Conférence Internationale CercleS 2024 Alors que nos communautés sortaient de la pandémie, les deux dernières conférences CercleS de Brno (2020) et de Porto (2022) avaient toutes deux exploré les différentes voies que les centres de langues pourraient emprunter à l’avenir dans le contexte d’un monde de plus en plus numérique. La conférence de […]
European Association for International Education The 2024 EAIE Conference theme ‘En Route!’ translates to ‘we are on our way’ and highlights the hard work that propels our community towards a brighter future. This work involves exploring the possibilities of digital technologies, implementing sustainable practices, developing innovative ways to support the interests of a wonderfully […]
Le français a le rare privilège d’être une des langues les plus parlées et les plus répandues dans le monde, présent sur les cinq continents, langue officielle des organisations internationales et intergouvernementales. Ceux qui le parlent (ou le comprennent) et ceux qui l’apprennent font partie de l’une des communautés linguistiques et culturelles les plus diversifiées. […]
L’INALCO et le réseau GreC organisent conjointement ce colloque (le 9ème du GreC). En effet, qu’il s’agisse d’une langue étrangère enseignée à des francophones ou du français enseigné à des allophones (FLE), ces questions de didactique des langues (DDL) relatives au rôle et aux formes des activités grammaticales sont du même ordre. La DDL a […]
L’accélération du temps suggère la sensation de plus en plus éprouvante, voire parfois violente, de son manque. L’intrusion de plus en plus extensive des nouveaux médias électroniques de communication dans les environnements et les espaces de l’Homme contemporain ont pour leur part contribué à l’émergence d’une nouvelle injonction : celle de la présence immédiate et […]
Association Internationale Ticemed Université Française d'Égypte Trois axes thématiques majeurs sont proposés : 1/ L'intégration des technologies en éducation ; 2/ L’usage éthique du numérique en éducation ; 3/ La médiation numérique, patrimoniale et culturelle en contexte académique. L’ensemble de ces thèmes (déclinés ci-dessous) vise à interroger des pratiques pédagogiques potentiellement innovantes tout en […]