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Aujourd'hui

Représentations et implicites de(s) différents acteurs de l’enseignement supérieur sur l’expérience d’apprentissage en première année post-bac

Paris Saclay

Journées AIPU d'Automne 2023. Il s’agit de s’intéresser à ce qu’est, ou devrait être cette expérience à différents niveaux : le niveau (micro) des interactions entre étudiant.es et enseignant.es en classe ou en dehors de la classe ; le niveau (méso) de l’accompagnement pédagogique et administratif proposé ; le niveau (macro) des dispositifs de formation et de leur […]

ICERI2023 – 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation

Séville

ICERI2023 will be the 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation and it will be held in Seville (Spain) on the 13th, 14th and 15th of November, 2023. ICERI first started 16 years ago and since then, it has become a prominent global educational conference which allows lecturers, researchers, technologists and professionals from the […]

Engagement dans la recherche, recherches engagées, recherches sur l’engagement : que nous disent les SEF ?

Nanterre

Université Paris Nanterre du mardi 14 novembre 2023 (14h) au jeudi 16 novembre 2023 (12h).   Le colloque Inter-Congrès Aref 2023 est organisé conjointement par le Centre de recherches Éducation et Formation (Cref, https://cref.parisnanterre.fr/) et l’Association des enseignant·es et chercheur·es en sciences de l’éducation (AECSE, https://aecse.net/). Il a pour objectif d’étudier et d’analyser les rapports […]

Approches évaluatives de dispositifs doctoraux : apports pour la recherche et pour l’action 

Conservatoire national des arts et métiers, 41 rue Gay Lussac - 75005 Paris 41 rue Gay Lussac, Paris

9h30-10h Café  Ouverture de la journée : Pascal Roquet, directeur du FOaP, professeur en sciences de l’éducation et de la formation 10h-11h30 Communications  Maryvonne Charmillot, université de Genève, Claudine Valérie Rouamba-Ouedarogo, université Joseph Ki-Zerbo de Ouagadougou et Institut des hautes études internationales et du développement de Genève, L’engagement dans le parcours doctoral au prisme du genre […]

La personne en formation au cœur de l’apprentissage avec le numérique – ROC23

en ligne

Colloque 100 % numérique     Pour la deuxième fois, le REFAD, ONE et la CIRTA unissent leurs forces afin de présenter le colloque ROC 2023. Venez échanger sur le numérique dans les domaines de l'enseignement, de l'apprentissage et de la formation initiale et continue, mais surtout sur ses enjeux, ses pratiques, ses usages actuels et […]

Educ@tech

Paris , France

Présentation sur le site : EDUC@TECH EXPO, premier salon français des acteurs de l’innovation éducative   En 2022, nos 12 600 visiteurs professionnels uniques ont pu (re)découvrir un secteur en effervescence, en développement et en mutation. Les chiffres (280 exposants, plus de 200 intervenants présents dans 60 conférences, plus de 100 animations proposées par les […]

Transition(s) dans et pour les centres de Langues et de ressources en Langues

Lyon

Lors du congrès 2022 dont la thématique portait sur l'avenir des Centres de Langues (CL) et Centre de Ressources en Langues (CRL) ainsi que leur place dans les politiques linguistiques des établissements d'enseignement supérieur, la question de la transition ou des transition(s) s'est posée. L'édition 2023 du Congrès Ranacles s'intéressera donc plus particulièrement à cette […]

Quel enseignement des langues au collège aujourd’hui et demain ?

Paris , France

Lycée Racine 20 rue du Rocher 75008 PARIS Qualifié il y a peu de "maillon faible" du système scolaire, le collège risque d'être l'objet de la prochaine réforme du ministère. La réforme du lycée de 2019 et la récente réforme du lycée professionnel ne peuvent que nous inquiéter sur les futurs projets du gouvernement en […]

Digital Learning – Service au Savoir (IDL-2S)

Ile Maurice

Cette première conférence, bilingue (français - anglais), IDL-2S (Internationale sur le Digital Learning – Service au Savoir) à l’Ile Maurice, par sa localisation et son aspiration à devenir un ‘Knowledge Hub’, se donne pour ambition d’ouvrir largement la question dans la région et de faire évoluer les représentations sur ce que peut être apprendre et enseigner […]

Littératies universitaires à l’ère du numérique : de la formation aux pratiques

République Algérienne Démocratique et Populaire - Université d’Oum El Bouaghi, en partenariat avec le Collectif de recherche sur la continuité des apprentissages en lecture et en écriture - Université de Sherbrooke, Canada   Événement hybride sur site et en ligne   Résumé L’entrée à l’université représente un « événement littéracique majeur » (Jaffré, 2004) et « un des […]

Focus on Open Science

en ligne

Sorbonne Université et University College London, avec la collaboration de Scientific Knowledge Services,   Au programme : évaluation de la recherche, référentiel de compétences en matière d`intégrité scientifique et de science ouverte, retours d’expérience sur la formation à la science ouverte. Opening Notes – Elisabeth Angel-Perez (SU) Introduction – Anne-Catherine Fritzinger (SU) et Paul Ayris (UCL) […]

Le concept de préconstruit en linguistique énonciative

Université Gustave Eiffel Champs sur Marne

Université Gustave Eiffel, Salle de recherche 3B071 Bâtiment Copernic 77420, Champs-sur-Marne   Lundi 15 janvier 2024 9h30-10h : accueil des participants 10h-10h15 : Ouverture du colloque : Lionel Dufaye, directeur du Lisaa. Chair : Lionel Dufaye-Université Gustave Eiffel 10h15-10h55 : Conférence plénière : « Le préconstruit. Bribes d’un parcours », Francesco La Mantia, Università degli […]