POST-VÉRITÉ ? – La question de la crédibilité de la recherche scientifique à l’heure des « faits alternatifs »

Bordeaux

Post vérité ? La notion, popularisée en 2016, année marquée par le Brexit et l’élection de Donald Trump à la présidence des États-Unis, désigne une configuration politique et médiatique dans laquelle la crédibilité d’un discours repose moins sur son adéquation aux faits que sur sa correspondance avec les croyances et les pulsions émotives. Le phénomène interroge […]

Le savoir au prisme du langage. Acquisition, transmission, manifestations

ENS Lyon , France

La Commission Doctorants du laboratoire ICAR organise la quatrième édition de son colloque jeunes chercheurs ICODOC 2021. L’édition 2021 du colloque de jeunes chercheurs ICODOC s’ouvrira sur la thématique du savoir. Concept très vaste, il peut être abordé de multiples points de vue et avec diverses méthodes. Nous proposons de l’envisager au prisme du langage […]

Crise sanitaire : Repenser l’école à l’ère du numérique

en ligne

La question ici posée est à la fois ce que l’école peut faire du numérique, mais « ce que le numérique fait aux institutions éducatives ». Un mois après une nouvelle rentrée scolaire dans un contexte de crise sanitaire, avec des enseignants qui voient leur métier bouleversé, notamment par le numérique, quels sont les défis […]

Conférence mondiale sur l’enseignement supérieur

Barcelone , Spain

La Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur (WHEC2021) vise à remodeler les idées et les pratiques dans l'enseignement supérieur afin d'assurer un développement durable pour la planète et l'humanité. Parallèlement à l'objectif de créer une conférence innovante et visionnaire, la WHEC2021 sera l'aboutissement d'un processus dynamique, vers la réalisation d'une feuille de route 2030.

Pratiques d’accompagnement pour la réussite des étudiants en première année de licence

en ligne

Journée d'études pluridisciplinaire ans le cadre du projet IDEX RemedLang, « Évaluation d’un dispositif de remédiation anglais / espagnol dans le but de favoriser l’autonomie langagière et l’autonomie d’apprentissage au niveau L1 en LEA » (http://www.clillac-arp.univ-paris-diderot.fr/projets/remedlang).   Des collègues issus du domaine des langues mais aussi des sciences de l'éducation, du droit, de l'économie-gestion, des maths-physique et de […]

Penser la complexité : quelles approches et quels outils en contexte pluriel ou plurilingue ? / Reflections on Complexity: Which tools and approaches in plural or multilingual contexts?

Site : https://complexites2021.sciencesconf.org/   Ce colloque international se tiendra en présentiel et/ou en distanciel.   La complexité est considérée, de nos jours, comme une notion théorique fédérant de très nombreux domaines de recherche scientifiques aussi différents que divergents, des sciences naturelles aux sciences de l’information en passant par les sciences humaines et sociales et les […]

Information : Enjeux et nouveaux défis – H2PTM 2021

Université Paris 8 / Campus Condorcet

Université Paris 8 / Campus Condorcet   Évènement scientifique bisannuel depuis 1989, la conférence internationale H2PTM arrive à sa 16ème édition qui sera organisée à l’Université Paris 8 et au Campus Condorcet. Fidèle à l’esprit pionnier de ses débuts, H2PTM propose un terrain d’échange fécond entre les recherches issues des sciences de l'information et de […]

La télécollaboration universitaire en classes de langues – Pratiques enseignantes, défis linguistiques et horizons culturels

2ème colloque international, en vidéoconférence   Objectifs principaux Réunir les enseignants-chercheurs spécialistes du domaine de la télécollaboration, aussi appelée collaboration à distance, afin d’échanger sur les pratiques et les innovations, de faire un bilan sur cette pratique enseignante des origines à nos jours. Ainsi, il s’agit d’apporter des témoignages de réussites ou d’échecs des projets […]

Une modélisation pour la recherche-action dans les échanges de télécollaboration. Interactions, formation de formateurs, autonomie – Soutenance d’habilitation de Marco Cappellini

Salle M.BLOCH - Maison des Sciences de l'Homme - 14 avenue Berthelot, 69007 Lyon École doctorale : Lettres, Langues, Linguistique, Arts Section CNU : 07 - Sciences du langage : linguistique et phonétique générales Équipe de recherche : Interactions, corpus, apprentissage, représentations Membres du jury GUICHON Nicolas, Université Lumière Lyon 2 OLLIVIER Christian, Université de […]

ONELA : Outils et Nouvelles Explorations de la Linguistique Appliquée

Congrès international de l‘Association Française de Linguistique Appliquée (AFLA) et AILA Junior Researchers Europe – Lairdil ONELA 2021 à Toulouse, France, réunit la manifestation des Jeunes Chercheurs d’AILA Europe et celle de l’AFLA, l’Association Française de Linguistique Appliquée. Dans la continuité des précédents colloques de l’AFLA (CRELA 2013, TRELA 2015 et PRELA 2019), le Lairdil(LAboratoire […]

L’interculturel par temps de crises. Regards croisés à l’aune des bouleversements contemporains

Nice

Congrès de l’ARIC (Association Internationale pour la Recherche Interculturelle)     Ce XVIIIème congrès de l’ARIC forme l’ambition d’interroger notre manière « d’habiter » le monde (Boni, 2018) à l’aune des crises et bouleversements contemporains. La relation au monde y devient pour les individus un véritable défi dans une mondialisation qui s’exerce indépendamment d’eux. Crispations et incertitudes dominent les sociétés face à l’inflation des crises qui les traversent, notamment climatiques, religieuses, politiques, économiques, identitaires, culturelles, sociales, sanitaires (Covid), migratoires, etc. Ces crises peuvent […]