Recherche et navigation de vues Évènements

Navigation de vues Évènement

Aujourd'hui

LE MÉTAVERSE : QUELS ENJEUX POUR L’ENSEIGNEMENT DE LANGUES ET CULTURES ?

Paris School of Business 59 Rue Nationale, Paris, France

Vous vous interrogez sur le Métavers et son impact sur l'enseignement supérieur des langues ? Souhaitez-vous réfléchir aux enjeux liés à l'utilisation des univers virtuels dans l'enseignement des langues et cultures? Voulez-vous expérimenter la réalité virtuelle ? En partenariat avec le groupe de travail langues de la CGE, nous vous donnons rendez-vous le 27 janvier […]

Cultures éducatives et contextualisation dans l’enseignement-apprentissage des langues

Université Grenoble Alpes

Entrée libre mais inscription obligatoire à : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdT8nHdznPoi_j1wlEAMgxJTpt0opk267wFD20qwb8HFW6gnA/viewform   Faisant suite à la Journée professionnelle de l’ASDIFLE qui a eu lieu à Paris le 8 avril 2022, la Journée d’études du 3 février 2023 se propose d’élargir la réflexion autour des enjeux et de la prise en charge des cultures éducatives dans les lieux de […]

Promoting Student Digital Citizenship Digital tools in different contexts: Virtual Exchange, Online, Blended and Hyflex teaching

Barcelone , Spain

The notion of digital citizenship has garnered much attention since the mid-2010s. The Council of Europe defines it as follows: Digital Citizenship refers to the ability to engage positively, critically and competently in the digital environment, drawing on the skills of effective communication and creation, to practice forms of social participation that are respectful of […]

Les humanités numériques entre innovation pédagogique et nouveau rapport au savoir

en ligne

Événement hybride sur site et en ligne, Espace des Humanités - Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, Agadir , Maroc Les humanités numériques (digitales pour les anglo-saxonnes) concernent l’ensemble des Sciences humaines et sociales, des Arts et des Lettres qui mobilisent les outils et les perspectives singulières du champ du numérique pour construire un […]

Temps de réFLExions – Rencontre FLE

Madrid , Espagne

Vous pourrez assister à trois conférences et trois ateliers. Les trois conférences de la Rencontre seront aussi disponibles en streaming (et ensuite en replay) pour les personnes qui ne peuvent pas se déplacer. Lieu : Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Diseño Industrial Ronda de Valencia, 3. 28012, MADRID UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID Programme : […]

Télécollaboration à l’université : terrain de pratique pédagogique et de recherche

Grenoble

Il est possible d'assister à distance, en s'inscrivant via ce lien, avant le 27 mars à 12h. L'inscription est gratuite mais obligatoire. L'URL zoom sera envoyée suite à cette inscription, quelques jours avant l'événement.   Programme 9h - 9h40 Ouverture & introduction Jean-Pascal Simon (directeur adjoint Lidilem), Marta Ruiz Galbete (directrice Service des langues, UGA), […]

Numérique et enseignement-apprentissage des langues

Besançon

Journée d’étude (4ème édition) Poursuivant la collaboration entamée en 2017, l'université de Franche-Comté, laboratoire Elliadd et CLA, et la revue Alsic proposent une 4ème rencontre en 2023. Comme les précédentes, cette journée s'adresse à tous les acteurs de l'enseignement-apprentissage des langues. Elle aura lieu en ligne et en présentiel à l'université de Franche-Comté et sera […]

A l’ombre des configurations méthodologiques majoritaires : la didactique des marges

Paris , France

Cette journée se déroulera de 9h à 18h à la Maison de la Recherche de la Sorbonne Nouvelle au 4 rue des irlandais- 75005 Paris. Il sera également possible de la suivre à distance (lien pour la distance). Pour vous inscrire, cliquez ici.   Le développement de configurations méthodologiques en didactique des langues et des […]

Développer des stratégies pour accompagner les apprentissages en langues

en ligne

Accompagner les apprentissages en langues implique de s’intéresser à la dimension cognitive et métacognitive de ceux-ci (O Malley & Chamot, 1990 ; Oxford, 1990, 2003), puisqu’organiser son apprentissage requiert une forme d’autonomie qui peut être entraînée ou favorisée par une approche réflexive adaptée (Holec et al., 1996 ; Cyr, 1998). Ainsi, se connaître comme apprenant, […]

10ème Colloque international en éducation

Montréal

Organisé par le Cripfe   Le colloque se tiendra à l’Hôtel Bonaventure de Montréal.   Participation uniquement en présentiel   Dates importantes   Ouverture des inscriptions : 30 août 2022   Lancement de l'appel à communications : 25 août 2022   Date limite pour soumettre une proposition de symposium : 19 octobre 2022   Date […]

Bilinguisme et multilinguisme : comptétences transversales, mobilité et bien-être

Ottawa

Colloque du CCERBAL 2023   Séances plénières : Sunny Man Chu Lau (Bishop's University) Peter MacIntyre (Cape Breton University) Caroline Payant (Université du Québec à Montréal) Meike Wernicke (University of British Columbia)   Présidents du colloque : Nikolay Slavkov (Université d'Ottawa), Pierre-Luc Paquet (University of Texas à Tyler), Nina Woll (Université du Québec à Trois-Rivières) […]