Le Congrès des classes inversées et des pédagogies actives est un congrès co-construit par des acteurs et actrices de l'enseignement à destination de toutes et tous : enseignant.e.s, chercheurs, cadre de l’enseignement, parents.... Le CL!C propose pendant trois jours des ateliers, des séances plénières et des temps d’échange entièrement en ligne pour cette année. Cet […]
Bernard Cerquiglini Résumé Le TLF et l’INaLF, organismes scientifiques (C.N.R.S.), ont néanmoins participé étroitement à la politique linguiste de la France, au XXe siècle. Le TLF fut un projet gaullien : commande présidentielle, dictionnaire national dont la préparation est confiée à la recherche publique, modernité assumée. À cette aune, l’INaLF fut un projet d’inspiration québécoise […]
On vous promet "Un Festival pas comme les autres. Le rendez-vous inédit de tous les acteurs du développement des compétences." Accrochons-nous !
La Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur (WHEC2021) vise à remodeler les idées et les pratiques dans l'enseignement supérieur afin d'assurer un développement durable pour la planète et l'humanité. Parallèlement à l'objectif de créer une conférence innovante et visionnaire, la WHEC2021 sera l'aboutissement d'un processus dynamique, vers la réalisation d'une feuille de route 2030.
16ème Conférence Générale de l’IAU (International association of universities) Se réunissant tous les quatre ans, la Conférence générale est l’organe suprême de décision de l’association internationale des universités (IAU). Les membres de l’AIU y élisent le président ainsi que les membres du Conseil d’administration. Elle comprend également une série de sessions consacrées à une […]
ICERI is one of the largest international education conferences for lecturers, researchers, technologists and professionals from the educational sector. After 14 years, it has become a reference event where more than 800 experts from 80 countries will get together to present their projects and share their knowledge on teaching and learning methodologies and educational innovations.
Dans le cadre de la présidence française de l’Union européenne, la France Les Journées européennes de la science ouverte (OSEC), à l’Académie des sciences, à Paris et en ligne. Cette conférence internationale est organisée avec le soutien du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, de l’Académie des sciences, du Centre […]
EDULEARN22, 14th annual International Conference on Education and New Learning Technologie. For 12 years and until July 2020, EDULEARN conferences have been held in-person, welcoming more than 800 participants in the field of education. Due to the pandemic, the last two EDULEARN editions were successfully held online. This year, should the conditions do not allow […]
15th annual International Conference of Education, Research and Innovation ICERI is an international education conferences for lecturers, researchers, technologists and professionals from the educational sector.
Conférence de Jean-Claude Guédon, Professeur honoraire, Université de Montréal Cité Descartes, Bâtiment Copernic, 4ième étage, salle 4B08R, Université Gustave Eiffel Les revues savantes dérivent de l'imprimerie et constituent une innovation majeure pour la production, circulation et réception de connaissances validées. Mais derrière ces constantes, l'objet "revue savante" évolue sans cesse et se transforme. La période […]
Un "clic" de l'APLV, avec Nadja Maillard, professeur de FLE à l’Université d’Angers. Pour s'inscrire envoyer un message à l’adresse web@aplv-languesmodernes.org, en précisant la date de la séance.
Accompagner les apprentissages en langues implique de s’intéresser à la dimension cognitive et métacognitive de ceux-ci (O Malley & Chamot, 1990 ; Oxford, 1990, 2003), puisqu’organiser son apprentissage requiert une forme d’autonomie qui peut être entraînée ou favorisée par une approche réflexive adaptée (Holec et al., 1996 ; Cyr, 1998). Ainsi, se connaître comme apprenant, […]