Facteur indéniable de la réussite scolaire et universitaire, l’écriture se trouve actuellement au centre des préoccupations de tout un courant de la didactique des langues étrangères, influencé notamment par les apports de la génétique textuelle sur le processus rédactionnel. Tous les scripteurs qu’ils soient experts ou novices, alimentés par le sens de la perfection et […]

6th annual International Technology, Education and Development Conference

43e colloque international du GERAS   ESP and studies in specialised discourses have always been attentive to situated language practices giving rise to discourse communities (Swales 2016), specific settings, communicative genres or professional backgrounds, among others.  The majority of studies in the field tended to focus on text and the written form, with sparse interest […]

Informations à venir sur le site.

10e Rencontre sur l’enseignement des langues (ReEL 2022)   Université du Québec à Montréal   Au cours des dernières décennies, le Québec a évolué pour devenir une société qui s’ouvre de plus en plus à la diversité. Les classes de langue seconde (L2) et de langues additionnelles (L+) pour adultes doivent relever de nombreux défis […]

Le Sommet se tiendra au Palais des congrès de Montréal. Déjà 10 ans ! Après deux éditions à distance, ce sera l’occasion de se réunir à nouveau afin de partager nos expériences, nos découvertes, nos coups de cœur. Nous vous invitons à réfléchir déjà à une proposition d’atelier que vous pourrez soumettre dès l’appel lancé. […]

15e colloque de l’AIRDF Depuis qu’ils se sont constitués en association, les chercheurs en didactique du français n’ont cessé de s’interroger sur la spécificité et la finalité des recherches au sein de leur discipline. En 2007, c’est l’inscription sociale de leurs travaux qui était ainsi questionnée, en 2010, leur ancrage dans la dimension curriculaire des […]

De plus en plus d’événements (crises économiques, écologiques, sanitaires, etc.) viennent bouleverser et questionner l’avenir de notre monde. L’actuelle crise socio-sanitaire due à la Covid-19 montre à quel point nos systèmes économiques, sociaux et éducatifs peuvent s’en trouver ébranlés. Les acteurs du monde de l’éducation et de la formation ne peuvent rester étrangers à ces transformations. Celles-ci nous questionnent sur l’accès […]

25èmes Rencontres Jeunes Chercheurs (RJC 2022) Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 (Maison de la Recherche) 4, rue des Irlandais, 75005 PARIS   Créées en 1998, les Rencontres Jeunes Chercheurs de l'ED 622 « Sciences du langage » (Université de Paris et Université Sorbonne Nouvelle) offrent la possibilité aux jeunes chercheurs et chercheuses inscrit·es en […]

6e Colloque international de didactique professionnelle Lausanne Qu’elle soit envisagée comme un champ de pratiques ou de recherche, la formation professionnelle initiale et continue est confrontée à des défis nombreux pour les acteurs qui s’y trouvent engagés. Elle ne peut faire l’économie de la diversité des savoirs, des conditions de leur constitution, de leur transmission […]