Débuter une langue à l’université : diversité des expériences vécues

Grenoble

ALADUN 2025 Au-delà d’un usage de l’anglais comme lingua franca désormais bien établi, les individus vivent des expériences plurilingues diverses qui prennent place dans de nombreux contextes (professionnels, académiques, relationnels, de loisirs, que ce soit en ligne ou en présentiel) et qui témoignent du caractère multilingue des interactions caractéristiques du monde d’aujourd’hui (Kalaja & Melo-Pfeifer, […]

Naturel et Artificiel en Linguistique Appliquée – Congrès Afla

Nancy Nancy, France

NéALA 2025 a pour but de s’interroger sur la bascule entre le naturel et l’artificiel en linguistique appliquée. Ce lien peut être perçu comme une opposition, une interdépendance, une complémentarité ou encore une transformation qui peut nécessiter une analyse scientifique critique. L’émergence des grands modèles de langages (LLM) comme ChatGPT formulant des réponses crédibles a […]

Interfaces des espaces physiques et virtuels pour l’apprentissage et la recherche en langues

Rennes

Le colloque international ISPEV@L 2025 cherche à explorer les interfaces entre les espaces physiques et virtuels ainsi que les nouvelles orientations de la recherche et de la pratique en matière d'acquisition des langues secondes qui émergent de ces interfaces. Cet évènement, porté par l’équipe LIDILE, est organisé à l'occasion de l'inauguration de l'Espace des Langues, […]

Pratiques enseignantes et activité des apprenant.es en didactique du français : où en sommes-nous en 2025 ?

Fribourg , Switzerland

16e Colloque international de l'AIRDF (Association internationale pour la recherche en didactique du français) Le colloque 2025 de l’AIRDF mettra le focus sur les acteurs essentiels de l’enseignement-apprentissage du français – l’enseignant et les apprenants – et leurs interrelations au profit de l’enseignement et de l’apprentissage des savoirs en jeu.     À la fin […]

Le français en marche et en marge(s)

Bruxelles

28e colloque international annuel de l'AFLS (Association for French Language Studies)   L'édition 2025 du colloque de l'Association for French Language Studies (AFLS) mettra l’accent sur la variation diatopique du français – particulièrement aux marges de la francophonie –, le contact entre les langues, le lien entre langue et société et l’évolution linguistique. Les thématiques […]

Naturel et Artificiel en Linguistique Appliquée : une époque de paradoxes

Nancy Nancy, France

L’idée d’un paradoxe de notre époque conduit à s’interroger sur la bascule entre le naturel et l’artificiel en linguistique appliquée. Un lien peut être perçu comme une opposition, une interdépendance, une complémentarité ou encore une transformation qui peut nécessiter une analyse scientifique critique. L’émergence des grands modèles de langages (LLM) comme ChatGPT (Casal & Kessler, […]

AREF 2025

Liège

L’ABC-Éduc (Association Belge francophone Collaborative de la recherche en Éducation), l’AECSE (Association des Enseignants et des Chercheurs en Sciences de l’Éducation), la SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Éducation), l’unité de recherche EQUALE (Évaluation et Qualité de l’Enseignement) de l’Université de Liège, la Haute École Libre Mosane (HELMo) et la Haute École de la […]

Les utopies francophones en tous genres

Besançon

XVIe Congrès mondial de la FIPF (Fédération internationale des professeurs de français) Le congrès de FIPF est porté par une de ses associations, l'AFEF (Association française pour l'enseignement du français), dont la spécificité langue première permettra de créer une synergie et une continuité entre les différents enseignements du français : comme langue première, seconde, étrangère... […]

Littératies plurilingues en éducation : Approches plurielles dans et au-dehors de la salle de classe

Hambourg

La XIème conférence EDILIC examine les approches innovantes en matière de littératie plurilingue, reconnaissant et embrassant la riche diversité des apprenants, des enseignants et des éducateurs, ainsi que des communautés et des contextes non formels et informels. Elle vise à explorer diverses perspectives théoriques, méthodologiques et pratiques en matière de littératie plurilingue en éducation, englobant […]

International conference on globalisation/deglobalisation in languages, education, culture and communication (GLECC2025)

Manchester

The past two decades have witnessed remarkable advancements in the studies into Education, Second and Foreign Languages, Translation and Interpreting, Cultural Studies, and Communication. This growth, evident in both the number of active researchers and the volume of scholarly throughput and outcomes, can be largely attributed to the forces of globalisation. Consequently, adopting the globalisation […]

Trailblazing Advances in Applied Linguistics

International TESOL Union Conference 2025 International TESOL Union (ITU) and The Department of English at the School of Humanities and Social Science, Hang Seng University of Hong Kong   The aim of this conference is to support seasoned and novice researchers and frontline teachers by providing a platform to share their research, exchange ideas, and […]

Éducation, mutations mondiales et langues vivantes. Pratiques enseignantes, politiques linguistiques et avancées numériques

Tunis

Ce colloque international coorganisé par l'Université de Carthage, l'INSAT, Le DVV International et l'ATEDiST se tiendra à l'Institut National des Sciences Appliquées et des Technologies (INSAT, Université de Carthage : Tunis). Les actes du colloque seront publiés dans une revue impactée et Indexés classe B (Langues et Cultures)   Extrait de l'argumentaire L’éducation a de […]