ALADUN 2025 Au-delà d’un usage de l’anglais comme lingua franca désormais bien établi, les individus vivent des expériences plurilingues diverses qui prennent place dans de nombreux contextes (professionnels, académiques, relationnels, de loisirs, que ce soit en ligne ou en présentiel) et qui témoignent du caractère multilingue des interactions caractéristiques du monde d’aujourd’hui (Kalaja & Melo-Pfeifer, […]
NéALA 2025 a pour but de s’interroger sur la bascule entre le naturel et l’artificiel en linguistique appliquée. Ce lien peut être perçu comme une opposition, une interdépendance, une complémentarité ou encore une transformation qui peut nécessiter une analyse scientifique critique. L’émergence des grands modèles de langages (LLM) comme ChatGPT formulant des réponses crédibles a […]
Webinaire conjoint organisé par les ReNs de l'Aila EMEVEDI et Inclusive FL Education Ce webinaire offre une occasion unique d'explorer comment les perspectives inclusives influencent les recherches et les pratiques actuelles en linguistique appliquée. Les chercheurs et praticiens de tous horizons sont invités à participer à cette discussion et à contribuer à une compréhension […]
Universidad de Valencia - Departamento de linguistica aplicada ; Universitat politécnica de Valencia ; Universidad de Alicante ; Universidad de Granada. The 3rd International Conference of Digital Linguistics, co-organized by the University of Alicante, the University of Granada and the Polytechnic University of Valencia will be held at the the Polytechnic University of Valencia […]
International Conference on Education and New Learning Technologies - All accepted contributions will be indexed in the IATED Digital Library to form part of our database of innovative projects in Education and Technology. - The papers will be indexed by Crossref and a DOI number will be assigned to each accepted contribution. Virtual participation Participants who […]
Le colloque international ISPEV@L 2025 cherche à explorer les interfaces entre les espaces physiques et virtuels ainsi que les nouvelles orientations de la recherche et de la pratique en matière d'acquisition des langues secondes qui émergent de ces interfaces. Cet évènement, porté par l’équipe LIDILE, est organisé à l'occasion de l'inauguration de l'Espace des Langues, […]
16e Colloque international de l'AIRDF (Association internationale pour la recherche en didactique du français) Le colloque 2025 de l’AIRDF mettra le focus sur les acteurs essentiels de l’enseignement-apprentissage du français – l’enseignant et les apprenants – et leurs interrelations au profit de l’enseignement et de l’apprentissage des savoirs en jeu. À la fin […]
28e colloque international annuel de l'AFLS (Association for French Language Studies) L'édition 2025 du colloque de l'Association for French Language Studies (AFLS) mettra l’accent sur la variation diatopique du français – particulièrement aux marges de la francophonie –, le contact entre les langues, le lien entre langue et société et l’évolution linguistique. Les thématiques […]
L’idée d’un paradoxe de notre époque conduit à s’interroger sur la bascule entre le naturel et l’artificiel en linguistique appliquée. Un lien peut être perçu comme une opposition, une interdépendance, une complémentarité ou encore une transformation qui peut nécessiter une analyse scientifique critique. L’émergence des grands modèles de langages (LLM) comme ChatGPT (Casal & Kessler, […]
L’ABC-Éduc (Association Belge francophone Collaborative de la recherche en Éducation), l’AECSE (Association des Enseignants et des Chercheurs en Sciences de l’Éducation), la SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Éducation), l’unité de recherche EQUALE (Évaluation et Qualité de l’Enseignement) de l’Université de Liège, la Haute École Libre Mosane (HELMo) et la Haute École de la […]
XVIe Congrès mondial de la FIPF (Fédération internationale des professeurs de français) Le congrès de FIPF est porté par une de ses associations, l'AFEF (Association française pour l'enseignement du français), dont la spécificité langue première permettra de créer une synergie et une continuité entre les différents enseignements du français : comme langue première, seconde, étrangère... […]
La XIème conférence EDILIC examine les approches innovantes en matière de littératie plurilingue, reconnaissant et embrassant la riche diversité des apprenants, des enseignants et des éducateurs, ainsi que des communautés et des contextes non formels et informels. Elle vise à explorer diverses perspectives théoriques, méthodologiques et pratiques en matière de littératie plurilingue en éducation, englobant […]