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Aujourd'hui

Back to the past to understand the present. Exploring the interplay between socio-cultural and political developments and language education

Côme

International Inter-Association Conference on the History of Language Learning and Teaching 2025 University of Insubria, Como, Italy   The aim of this conference is to examine and interpret past developments and challenges in the field of language teaching and learning in order to shed light on contemporary issues and problems. In particular, the objective is to […]

« Remédiation » phonétique assistée par l’intelligence artificielle et didactique sur corpus d’allophones

Orléans

Colloque organisé par l’équipe FRAPéOR & REphon-IA   Responsables scientifiques  Badreddine HAMMA, Yvan STROPPA & Magali BOUREUX   Cette rencontre a pour but de rassembler des chercheurs et des formateurs autour d’un domaine émergent en sciences du langage en lien avec l’usage des corpus oraux produits par des allophones à la fois en tant que […]

Teaching with Artificial Intelligence – how to unlock AI in education?

en ligne

Since 2022, Generative AI has inspired significant changes in education, potentially profoundly transforming teaching and learning practices. How to integrate AI into schools has become a critical issue for both teachers and students.   Educational institutions need to support teachers in embedding AI in their lessons by offering professional development programs to raise awareness and […]

L’expérience d’apprentissage et d’enseignement dans le domaine des EIAH – EIAH 2025

Lille

12ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain La conférence EIAH est une rencontre scientifique internationale francophone bisannuelle, placée sous l’égide de l’ATIEF (Association des Technologies de l’Information pour l’Éducation et la Formation). Elle succède à la conférence EIAH'2023 qui avait été organisée en juin 2023 par l'IMT Atlantique.   L’objectif de la conférence […]

Accompagner l’écrit dans le supérieur : formation, évaluation, certification. Le projet écri+ dans le champ des littératies universitaires

Toulouse

Université Toulouse-Jean Jaurès   Argumentaire   Depuis environ cinquante ans, les recherches en littératie universitaire mettent en lumière les défis rencontrés par les étudiants lorsqu’il s’agit de rédiger des documents académiques complexes tels que des dissertations, des résumés, des fiches de lecture ou des recensions, des mémoires et des thèses. À l’instar de nombreux didacticiens […]

Building Capacity for Open Science

Paris , France

Skills4EOSC project’s final conference The event is co-organized with the French Ministry of Research and other national partners and will be held at the Condorcet Campus in Paris. The conference will highlight the achievements of Skills4EOSC, which aims to empower researchers and professionals with the skills needed to advance the European Open Science Cloud (EOSC). […]

Débuter une langue à l’université : diversité des expériences vécues

Grenoble

ALADUN 2025 Au-delà d’un usage de l’anglais comme lingua franca désormais bien établi, les individus vivent des expériences plurilingues diverses qui prennent place dans de nombreux contextes (professionnels, académiques, relationnels, de loisirs, que ce soit en ligne ou en présentiel) et qui témoignent du caractère multilingue des interactions caractéristiques du monde d’aujourd’hui (Kalaja & Melo-Pfeifer, […]

Naturel et Artificiel en Linguistique Appliquée – Congrès Afla

Nancy Nancy, France

NéALA 2025 a pour but de s’interroger sur la bascule entre le naturel et l’artificiel en linguistique appliquée. Ce lien peut être perçu comme une opposition, une interdépendance, une complémentarité ou encore une transformation qui peut nécessiter une analyse scientifique critique. L’émergence des grands modèles de langages (LLM) comme ChatGPT formulant des réponses crédibles a […]

Penser l’inclusivité en linguistique appliquée

en ligne

Webinaire conjoint organisé par les ReNs de l'Aila EMEVEDI et Inclusive FL Education   Ce webinaire offre une occasion unique d'explorer comment les perspectives inclusives influencent les recherches et les pratiques actuelles en linguistique appliquée. Les chercheurs et praticiens de tous horizons sont invités à participer à cette discussion et à contribuer à une compréhension […]

CILIDI 3rd International conference on digital linguistics

Valencia , Espagne

Universidad de Valencia - Departamento de linguistica aplicada ; Universitat politécnica de Valencia ; Universidad de Alicante ; Universidad de Granada.   The 3rd International Conference of Digital Linguistics, co-organized by the University of Alicante, the University of Granada and the Polytechnic University of Valencia will be held at the the Polytechnic University of Valencia […]

EDULEARN25

Palma de Majorque

International Conference on Education and New Learning Technologies - All accepted contributions will be indexed in the IATED Digital Library to form part of our database of innovative projects in Education and Technology. - The papers will be indexed by Crossref and a DOI number will be assigned to each accepted contribution. Virtual participation Participants who […]

Interfaces des espaces physiques et virtuels pour l’apprentissage et la recherche en langues

Rennes

Le colloque international ISPEV@L 2025 cherche à explorer les interfaces entre les espaces physiques et virtuels ainsi que les nouvelles orientations de la recherche et de la pratique en matière d'acquisition des langues secondes qui émergent de ces interfaces. Cet évènement, porté par l’équipe LIDILE, est organisé à l'occasion de l'inauguration de l'Espace des Langues, […]