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Featured Mis en avant

Accompagnement et Médiation : postures en question ? – Le temps et l’espace au cœur de l’accompagnement et de la médiation

Participer à la réunion Zoom ID : 979 0711 9938   PARTIE I - L’ART D’ACCOMPAGNER ACCOMPAGNER QUELLE ANALYSE DE PRATIQUE ? DIFFÉRENTS FORMATS D‘ACCOMPAGNEMENT 09h00-09h15 : Accueil des participants 09h15-09h25 : L’accompagnement, une philosophie de vie et une esthétique de la relation Maéla PAUL Docteur en Sciences de l’éducation, formatrice en analyse des pratiques […]

Open Science Conference 2021

The Open Science Conference 2021 will be held entirely online and has been extended to three days due to the digital format. The Open Science Conference 2021 is the 8th international conference of the Leibniz Research Alliance Open Science. The annual conference is dedicated to the Open Science movement and provides a unique forum for […]

La linguistique appliquée est-elle une discipline de combat ?

La journée d’étude de l’AFLA "La linguistique appliquée est-elle une discipline de combat ?", co-organisée par le laboratoire DILTEC (Univ. Paris 3) et le laboratoire DYLIS (univ. Rouen), s’adapte au contexte sanitaire : un mercredi matin par mois autour d’un séminaire en ligne ! Les webinaires sont organisés autour de quatre thématiques : écologie, pouvoir, […]

Education, Leadership, Research, and Policy 2021 (ELRP21) Conference (Virtual)

The Education, Leadership, Research, and Policy 2021 (ELRP21) Conference will provide the ideal opportunity to meet experts in education, social sciences, statistics, humanities and liberal arts education, public policy, environmental sciences, education economics, urban and cultural studies, researchers, and practitioners.   Scholars, researchers, practitioners, and graduate students are invited to submit their abstracts to be […]

La linguistique appliquée est-elle une discipline de combat ?

La journée d’étude de l’AFLA "La linguistique appliquée est-elle une discipline de combat ?", co-organisée par le laboratoire DILTEC (Univ. Paris 3) et le laboratoire DYLIS (univ. Rouen), s’adapte au contexte sanitaire : un mercredi matin par mois autour d’un séminaire en ligne ! Les webinaires sont organisés autour de quatre thématiques : écologie, pouvoir, […]

Les représentations métalinguistiques ordinaires et l’enseignement de la linguistique et de la grammaire (aux allophones)

Colloque international   Réseau GreC (Grammaires et Contextualisation) et l’EA 7518 LT2D (Lexiques, Textes, Discours, Dictionnaires), CY Cergy Paris Université   L’enseignement de la linguistique (dans les formations destinées à des spécialistes) et celui d’une langue étrangère font l’un et l’autre entrer en relation des connaissances de statut épistémologique différent. Il s’agit d’abord des connaissances […]

Plurifonctionnalité des outils didactiques dans le processus d’enseignement-apprentissage Analyse croisée de données de classe de français et d’anglais en contexte scolaire et universitaire

Placés au cœur de l’action d’enseignement, les outils didactiques qui alimentent le processus d’apprentissage des langues restent encore peu explorés, dans leur diversité, dans la littérature scientifique en didactique. L’objectif de cette journée est de réunir autour de données de classe, des linguistes et didacticiens qui explorent, dans des contextes divers (scolaire et universitaire, enseignement […]

Featured Mis en avant

Publication scientifique : stratégies des grands éditeurs et consentement à payer

Organisateurs : ADBU, EPRIST, Couperin Visioconférence. Les modalités d'accès à la journée seront communiquées ultérieurement.   Cette journée d'étude se propose de mieux comprendre les ressorts et les mécanismes du marché de l’édition scientifique en s’appuyant sur des analyses d’autres marchés qui s’y apparentent pour partie. Ces éclairages et cette tentative de comparaison visent à […]

Culture(s) littéraire et scientifique – Ruptures et continuités en anglais de spécialité

42e colloque international du GERAS Université de Lorraine, Nancy Le colloque du GERAS 2021 sera bien maintenu aux dates prévues à distance compte tenu de la situation que nous connaissons. Le GERAS, Groupe d’Étude et de Recherche en Anglais de Spécialité, s’attache à promouvoir la recherche dans le domaine de l’anglais de spécialité et à être […]

Journées de la langue française de l’UFBA – IIIe Congrès international

Modalité : visioconférences en accès libre sur la toile   Domaines : didactique du français, études littéraires & cinématographiques, linguistique, politiques linguistiques & culturelles, traductologie   Langue : français   Public : chercheurs, enseignants, étudiants   Publication des actes : oui   Inscription : gratuite   Échéance de l’appel : les offres d’intervention seront reçues […]