The Open Science Conference 2021 will be held entirely online and has been extended to three days due to the digital format. The Open Science Conference 2021 is the 8th international conference of the Leibniz Research Alliance Open Science. The annual conference is dedicated to the Open Science movement and provides a unique forum for […]
42e colloque international du GERAS Université de Lorraine, Nancy Le colloque du GERAS 2021 sera bien maintenu aux dates prévues à distance compte tenu de la situation que nous connaissons. Le GERAS, Groupe d’Étude et de Recherche en Anglais de Spécialité, s’attache à promouvoir la recherche dans le domaine de l’anglais de spécialité et à être […]
Modalité : visioconférences en accès libre sur la toile Domaines : didactique du français, études littéraires & cinématographiques, linguistique, politiques linguistiques & culturelles, traductologie Langue : français Public : chercheurs, enseignants, étudiants Publication des actes : oui Inscription : gratuite Échéance de l’appel : les offres d’intervention seront reçues […]
Topics of particular interest for submissions include, but are not limited to the following areas: Web-based Learning, Wikis and Blogs Web-based Learning, Wikis and Blogs Higher Education vs. Vocational Training e-Learning Platforms, Portals Social Context and Learning Environments Authoring Tools and Content Development Learning Organizations Groupware Tools Collaborative Learning Synchronous and Asynchronous Learning Community Building Security […]
Université Ziane Achour de Djelfa (Algérie) Les mesures de distanciation sociale enclenchées dans le cadre de la lutte contre le COVID-19, le gel de toutes formes d'enseignement et d’apprentissage en présentiel, la ressuscitation des plateformes d'enseignement à distance (Web 2.0, Moodle, Mooc, téléconférences, etc.), conjugués à la prolifération des nouvelles technologies multimédias, nous invitent, plus […]
ADMEE-Europe : Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation Le numérique et l’évaluation ont déjà une longue histoire commune. En effet, lorsque l’informatique a commencé à se démocratiser, il y a une trentaine d’années, se développaient déjà des logiciels soutenant les dispositifs d’évaluation et ce à travers le monde. Des ouvrages sur le […]
Quatrième édition en ligne Universités de Grenoble Alpes (FR), d’Alicante (ES) et l’Open University (UK), Federazione Nazionale Insegnanti Centro di iniziativa per l’Europa (IT) Comme lors des éditions précédentes, ce colloque international vise à rassembler des professionnels de l’enseignement supérieur, des experts de l’apprentissage des langues assisté par ordinateur (didactique des langues et des technologies), […]
L’accompagnement de la professionnalisation des étudiants à l’université doit prendre en compte l’évolution des profils en raison des changements sociétaux, de l’incertitude face au choix d’un métier et, de l’évolution de l’emploi et des activités professionnelles. Cela soulève un certain nombre de questions qui seront abordées lors du colloque. Comment appréhender ces processus d’orientation en […]