Dans cette journée d’études, nous nous intéressons à la diversité des modalités d’accompagnement proposées aux doctorants pour se professionnaliser aux métiers de la recherche.
Au programme
« Former à l’écriture de la thèse », Françoise Boch, maitre de conférences à l’université Grenoble Alpes, directrice adjointe du laboratoire LIDILEM
« L’accompagnement doctoral avec les comités de suivi de thèse », Anne Jorro, professeur des universités au Cnam
« La dimension éthique dans l’accompagnement doctoral », Maryvonne Charmillot, maitre d’enseignement et de recherche, faculté de psychologie et des sciences de l’éducation, université de Genève, Suisse
« L’avènement de la professionnalisation des parcours de formation à la recherche au 3 e cycle au Canada », Denis Bédard, professeur au département de pédagogie, université de Sherbrooke, Canada
Suivi d’une table-ronde « Accompagnement doctoral et perceptions : qu’est-ce qu’une supervision doctorale réussie ? », avec Avec Stéphanie Chatelain-Ponroy, professeure des universités, directrice de l’école doctorale Abbé Grégoire (Cnam), Jean-Philippe Bouilloud, professeur (ESCP), Marc Bessin, directeur de recherche au CNRS (IRIS/EHESS), Emilie Doré, chercheuse post-doctorante et formatrice, Emilie Denis, doctorante au CESOR (EHESS), Sophie Gourevitch, Doctorante à l’ESCP.