Colloque international sur la didactique des langues secondes (Cidls10)

Université de Guelph

Contact :  slpc.cidls2023@uoguelph.ca

CIDLS10 fournit l’occasion de présenter des recherches empiriques et théoriques, ainsi que de partager des projets portant sur les problématiques suivantes, sans s’y limiter :

•  Nouvelles applications des théories et approches liées à l’apprentissage des langues et à la linguistique appliquée (théories socioculturelles, pédagogies plurilingues, translanguaging, approches multidisciplinaires, perspectives linguistiques, etc.)
• Développement de nouvelles littératies et compétences durables en langues
• Mise en place de la diversité, de l’inclusion et de l’équité dans l’enseignement des langues
• Préparation au marché du travail
• Sensibilisation aux questions de justice sociale dans l’enseignement des langues
• Innovations dans la conception de cours et de programmes pour les cours de langues (technologie, interaction, communautés d’apprentissage, etc.)
• Décolonisation des programmes et des cours de langues. L’enseignement des langues indigènes
• Interconnexion entre la langue et d’autres expressions de la culture
• Transformation des pratiques d’évaluation et de rétroaction

Soumission des propositions de communication :

Seront considérées des propositions de communication, de 300 mots au maximum (en français ou en anglaise), sans compter le titre et les références, portant sur les sujets susmentionnés ou sur d’autres sujets liés au thème général du colloque « Regards en arrière pour aller en avant ».

Formats et types de communication :

une communication (20 minutes)

une session thématique (60 minutes, 3-4 intervenants)

un atelier interactif (60 minutes)