Archives des Appels à contribution - Des machines et des langues

Les langues des signes à la maison et à l’école : dynamiques et interactions – Date limite : 30 avril 2025
Publié le 15 janvier 2025 par Françoise Demaizière
Accessibilité numérique et Équité, diversité, inclusion (EDI) : la personne en formation au cœur de l’apprentissage avec le numérique – Médiations et médiatisations – Date limite (avis d’intention : 8 février 2025)
Publié le 30 novembre 2024 par Françoise Demaizière
École et numérique : quelles évolutions, quelles anticipations ? (appel permanent 2021-)
Publié le 17 septembre 2021 par Françoise Demaizière
Regards sur les pratiques enseignantes en matière de langues, première et/ou seconde (appel continu)
Publié le 10 décembre 2020 par Françoise Demaizière
Regard sur les pratiques apprenantes en matière de langues, première et/ou seconde (appel continu)
Publié le 10 décembre 2020 par Françoise Demaizière
Le rôle des institutionnels (ministères, partenaires techniques et financiers), des ONG et de l’expertise dans les réformes éducatives liées à l’enseignement des langues dans les contextes de FLS (appel continu)
Publié le 10 décembre 2020 par Françoise Demaizière
Les manuels de langues d’enseignement, première et seconde (appel continu)
Publié le 10 décembre 2020 par Françoise Demaizière
Les curricula d’enseignement des langues, première et/ou seconde (appel continu)
Publié le 10 décembre 2020 par Françoise Demaizière
Alphabétisation des adultes et éducation non-formelle (appel continu)
Publié le 10 décembre 2020 par Françoise Demaizière
Appels permanents
Publié le 1 décembre 2020 par Françoise Demaizière