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Open Education and Second Language Learning and Teaching: The Rise of a New Knowledge Ecology
Publié le 26 février 2021 par Françoise Demaizière -
Vous vous intéressez à la science ouverte ?
Publié le 24 février 2021 par Françoise Demaizière -
The Impact of Virtual Exchange on Teachers’ Pedagogical Competences and Pedagogical Approach in Higher Education
Publié le 23 février 2021 par Françoise Demaizière -
Alsic, Apprentissage des langues et systèmes d’information et de communication – Volume 23, 2020, numéro 2 – Pratiques plurilingues, apprentissage des langues et numérique
Publié le 22 février 2021 par Françoise Demaizière -
Alsic, Apprentissage des langues et systèmes d’information et de communication – Volume 23, 2020, numéro 1
Publié le 22 février 2021 par Françoise Demaizière -
Learner Corpus Research Meets Second Language Acquisition
Publié le 22 février 2021 par Françoise Demaizière -
L’université « gangrenée » par l’islamo-gauchisme ? Stupeur et protestations
Publié le 18 février 2021 par Françoise Demaizière -
L’échec scolaire
Publié le 11 février 2021 par Françoise Demaizière -
Passeport pour la Science Ouverte | Guide pratique à l’usage des doctorants
Publié le 11 février 2021 par Françoise Demaizière -
Le livre numérique enrichi : quels enjeux de littératie en contexte pédagogique ?
Publié le 8 février 2021 par Françoise Demaizière
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