L’IA générative dans l’enseignement des langues étrangères

Babylonia, 2025, 1/2025

Ce numéro explore l’impact – potentiellement bénéfique – que l’IA peut apporter aux façons d’enseigner, d’apprendre, de travailler et de faire de la recherche dans le domaine des langues.

Disponible en ligne.