Quel enseignement des langues au collège aujourd’hui et demain ?

Lycée Racine 20 rue du Rocher 75008 PARIS

Qualifié il y a peu de « maillon faible » du système scolaire, le collège risque d’être l’objet de la prochaine réforme du ministère. La réforme du lycée de 2019 et la récente réforme du lycée professionnel ne peuvent que nous inquiéter sur les futurs projets du gouvernement en matière d’éducation, surtout dans un contexte de poursuite de la diminution du nombre de postes.

Il ne s’agit pas d’opposer aux désirs ministériels de réforme le constat que tout va bien au collège et qu’on y travaille toujours avec  efficacité et bonheur. La journée d’étude de l’APLV et du SNES cherchera à mettre en perspective réussites et menaces, approches actionnelles et exigences de contenu, approches novatrices et apprentissages dans la classe et au dehors.

La journée se déclinera en trois tables rondes :

TR1 : 9.30-11.00 : Les aspects institutionnels et les risques d’une réforme du collège portée par le ministère : Gwen Le Paih et Marc Rollin (SNES).

TR2 : 11.30-13.00 : Stratégies actionnelles et acquisition des savoirs :

Modération : Jeanny Prat

Pierre Escudé (Université de Bordeaux) : l’éducation langagière globale

Heather Hilton (Université Lyon 2) : l’apprentissage du lexique

Elisabeth Lansel (Réseau Canopé, Arras) : concevoir un manuel actionnel pour le collège

Teresa Solis (Université de Franche-Comté) : l’image comme vecteur de prise de parole au collège

TR3 : 14.15-16.00 : Dispositifs innovants et apprentissages informels au collège :

Modération : Françoise Du

Pascale Abdelkhirane (Lycée Lyautey, Casablanca) : l’écriture et l’édition de fiction

César Ruiz Pisano (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne) : littérature et multimodalité au collège : sensibilisation à l’adaptation

Paola Rivieccio (LCO, Bienne) : les échanges scolaires, en particulier virtuels

Olivier Tetart (UNOSEL) : les séjours linguistiques et la mobilité

L’inscription est gratuite, mais obligatoire (du fait du dispositif Vigipirate).

Inscription par courriel à l’adresse sg@aplv-languesmodernes.org
(Merci de préciser dans votre message si vous avez besoin d’une attestation d’inscription. Dans ce cas, veuillez indiquer votre lieu d’exercice et votre adresse postale).