Présentation de l’éditeur
#TechnologieetLangues
La présence de la technologie en classe de langue est devenue progressivement inévitable. Il est impossible d’envisager des centres de langues ne disposant pas de plateformes pédagogiques, de supports et d’une certaine stratégie numériques. La question n’est donc plus de savoir si nous utilisons ou non la technologie, mais quels résultats nous voulons obtenir grâce à elle et comment nous voulons y parvenir.
Il est certain que l’enseignement des langues secondes nécessite une réflexion sereine et éclairée sur la technologie et ses implications, sur ses risques et ses multiples possibilités.
Pour cette raison, nous avons décidé de publier un livre blanc pour nous aider à interpréter les nouveaux concepts et le nouveau discours qui émanent de la rencontre entre les langues secondes et la technologie. L’analyse et le débat sont ouverts et, selon toute probabilité, évolueront encore.
Auteurs du livre blanc
- Fernando Trujillo (Université de Granada, Espagne)
- Daniel Cassany (Université Pompeu Fabra, Espagne)
- Christelle Combe (Université de Aix-Marseille, France)
- Anita Ferreira (Université de Concepción, Chili)
- Christian Ollivier (Université de la Réunion, France)
- Esperanza Román-Mendoza (George Mason University, États-Unis)
Un entretien avec Christelle Combe et Christian Ollivier est disponible sur You Tube : https://www.youtube.com/watch?v=CrlgLE1qxaw