Enseignants de langues/civilisations étrangères : « D’où venons-nous ? Que sommes-nous ? Où allons-nous ? »

Istanbul

Colloque international organisé par l’INALCO en partenariat avec des Universités d’Istanbul et l'Institut français d'études anatoliennes (IFEA) sous la responsabilité scientifique de Joël Bellassen (PLIDAM) et Michel Bozdémir (CERMOM) En partenariat avec des Universités d’Istanbul et l’Institut Français d’Études Anatoliennes (IFEA), ce colloque sera organisé par les équipes CERMOM (Centre d'Etudes et de Recherche Moyen-Orient, […]

Approches critiques du numérique en éducation et formation, Runed 26

Fribourg , Switzerland

La numérisation de l’éducation et de la formation s’apparente à des transformations des possibles et du quotidien pour toutes et tous. Elle désigne l’ensemble des choix et influences alors opérationnalisés à l’aide de technologie numérique, ayant des impacts sur le quotidien de chaque partenaire de l’enseignement et l’apprentissage, modifiant les pratiques, le rapport au savoir […]

Le numérique – vecteur d’inclusion ou d’exclusion dans l’enseignement-apprentissage des langues ?

Paris , France

À la suite d'Agi-lang, le premier colloque international de la revue Alsic, qui s'est tenu en juin 2024 à l'Université Grenoble-Alpes, nous avons le plaisir de vous annoncer le deuxième colloque Alsic. Soutenu par la commission recherche de l'Inspé de Paris, l’unité de recherche STIH (Sens Texte Informatique Histoire) de Sorbonne Université et par l’UMR […]

En bref ! LÉEL 2026

Angers

3ème édition du colloque Lire et écrire entre les langues, organisé par le CIRPaLL (Centre Interdisciplinaire de Recherche sur les Patrimoines en Lettres et Langues), en collaboration avec les laboratoires partenaires du groupe LÉEL.   Pour ce troisième colloque LÉEL, il a été choisi de donner un coup de projecteur sur une thématique transversale à […]