Penser l’inclusivité en linguistique appliquée
25 juin @ 13h00 - 14h00
Webinaire conjoint organisé par les ReNs de l’Aila EMEVEDI et Inclusive FL Education
Ce webinaire offre une occasion unique d’explorer comment les perspectives inclusives influencent les recherches et les pratiques actuelles en linguistique appliquée. Les chercheurs et praticiens de tous horizons sont invités à participer à cette discussion et à contribuer à une compréhension partagée de l’enseignement inclusif des langues. Le ReN EMEVEDI (English as a Medium of Education, Multilingualism, Virtual Exchange: Equity, Diversity and Inclusion), coordonné par Marina Orsini-Jones en collaboration avec Mirjam Hauck, Carlos Alberto Hideblando Júnior et Luciana Cabrini Simões Calvo, vise à aborder les questions d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI) dans la recherche en didactique des langues selon une approche décoloniale. Le ReN Inclusive Foreign Language Education, coordonné par Joanna Pfingsthorn, rassemble des chercheurs, praticiens, formateurs d’enseignants, décideurs politiques et apprenants de langues issus de contextes géographiques, culturels et institutionnels variés, désireux de partager leurs expériences et points de vue locaux sur l’enseignement inclusif des langues étrangères.
L’inscription est gratuite mais obligatoire. Le webinaire sera en anglais.
Le lien de connexion sera envoyé quelques jours avant l’événement
Inscription ici : https://evento.renater.fr/survey/aila-ren-webinar-emevedi-inclusive-fl-education-n58uhhxg?lang=en