Les Télé-tandems: La meilleure stratégie pour les étudiants qui ont peur de parler ? – Tea Time de l’Ardaa

Présentation par Daniel Schug (Université Paris Nanterre) qui servira d’amorce à une discussion collective animée par Pascale Manoïlov.

Résumé :

Depuis plus d’un an, une grande partie de nos étudiants suit leurs cours à distance, y compris les cours de langue. Bien que certains logiciels de visioconférence, tels que Zoom ou Microsoft Teams, se montrent très utiles, il reste néanmoins difficile d’encourager l’interaction en classe. Par conséquent, les étudiants sont de plus en plus réticents à prendre la parole en classe et se sentent moins à l’aise à l’oral. Afin de pallier le manque d’opportunités de pratiquer la langue orale, un programme de télé-tandems peut s’avérer intéressant. Dans cette présentation, nous partagerons notre réflexion sur le potentiel et les limites du télé-tandems en illustrant notre propos par quelques exemples de projets. Cela nous permettra ensuite de discuter de nos pratiques respectives et attentes vis-à-vis de tels dispositifs.

L’enregistrement de la courte présentation d’amorce sera sur le site de l’Ardaa.