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Se former pour enseigner dans le supérieur
Publié le 29 décembre 2023 par Françoise Demaizière -
Méfiance vis-à-vis des numéros spéciaux de revues ?
Publié le 1 décembre 2023 par Françoise Demaizière -
Les britanniques soutiennent l’accès ouvert
Publié le 1 décembre 2023 par Françoise Demaizière -
À consulter : une présentation des réseaux sociaux numériques
Publié le 17 novembre 2023 par Françoise Demaizière -
Nouvelle version du Mooc « La science ouverte »
Publié le 18 septembre 2023 par Françoise Demaizière -
Les ministres de la recherche et de la technologie du G7 s’engagent en faveur de la science ouverte
Publié le 17 septembre 2023 par Françoise Demaizière -
Création d’un Collectif d’associations pour l’apprentissage et l’enseignement des langues
Publié le 29 juin 2023 par Françoise Demaizière -
IA et enseignement-apprentissage des langues, c’est (re)parti !
Publié le 19 juin 2023 par Françoise Demaizière -
Tensions éditoriales en contexte de science ouverte
Publié le 16 avril 2023 par Françoise Demaizière -
Il n’y a jamais eu de demande d’enquête sur l’islamo-gauchisme à l’université
Publié le 31 mars 2023 par Françoise Demaizière
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