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L’université « gangrenée » par l’islamo-gauchisme ? Stupeur et protestations
Publié le 18 février 2021 par Françoise Demaizière -
L’échec scolaire
Publié le 11 février 2021 par Françoise Demaizière -
Passeport pour la Science Ouverte | Guide pratique à l’usage des doctorants
Publié le 11 février 2021 par Françoise Demaizière -
Le livre numérique enrichi : quels enjeux de littératie en contexte pédagogique ?
Publié le 8 février 2021 par Françoise Demaizière -
Services et données ouvertes en SHS
Publié le 7 février 2021 par Françoise Demaizière -
Évolutions en faveur de la science ouverte à la Commission Européenne
Publié le 7 février 2021 par Françoise Demaizière -
Évaluation longitudinale des activités liées au numérique éducatif (Élaine)… et contradictions ?
Publié le 7 février 2021 par Françoise Demaizière -
Le numérique pour l’apprentissage collaboratif : nouvelles interfaces, nouvelles interactions – Médiations et médiatisations – No 5, janvier 2021
Publié le 4 février 2021 par Françoise Demaizière -
L’internationalisation de l’enseignement supérieur. Le meilleur des mondes ?
Publié le 4 février 2021 par Françoise Demaizière -
La recherche en éducation – Revue internationale d’éducation de Sèvres, no 85, décembre 2020
Publié le 4 février 2021 par Françoise Demaizière
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