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Dernier ajout : le 20 janvier 2016.

Articles de cette rubrique

Umsetzung sprachlicher Vorgaben im Bereich der geschlechtergerechten Personenbezeichnungen in Schweizer Behördentexten [Réalisation de normes linguistiques dans le domaine des désignations de personnes dans des textes administratifs suisses]

Eva Schaeffer-Lacroix (20 janvier 2016)

Le commentaire collectif numérique comme activité d’enseignement-apprentissage d’une langue étrangère

Eva Schaeffer-Lacroix (20 mars 2015)

Exploiter les corpus allemands pour soutenir le développement d’habiletés cognitives

Eva Schaeffer-Lacroix (7 novembre 2014)

Talking about German verb particles and prepositions identified in concordance lines

Eva Schaeffer-Lacroix (31 janvier 2014)

Séminaire Numérique et langues, décembre 2013 (Alsic)

(18 janvier 2014)

Korpusbasierte Sprachrätsel im Fremdsprachenunterricht

Eva Schaeffer-Lacroix (30 septembre 2013)

Observer les caractéristiques linguistiques de genres textuels pour réviser des textes en allemand, langue étrangère. Une approche basée sur des corpus en ligne.

Eva Schaeffer-Lacroix (30 novembre 2012)

Corpus-based metalinguistic discussions designed as writing pre-tasks

Eva Schaeffer-Lacroix (20 juillet 2012)

Activités conceptualisantes pour enseigner-apprendre les langues

Françoise Demaizière (29 juin 2012)

Korpusbasierte Sprachreflexion - 16 juin 2012

Eva Schaeffer-Lacroix (18 juin 2012)

Activités conceptualisantes pour enseigner-apprendre l’anglais

Françoise Demaizière (16 juin 2012)

Journal de bord et approche culturelle pour un public Lansad

Isabelle Salengros-Iguenane (14 juin 2012)

Pour un apprenant réfléchissant

Françoise Demaizière, Eva Schaeffer-Lacroix, Elsa Chachkine (10 juin 2012)

TIC et enseignement apprentissage - Quelques repères pour une approche raisonnée et raisonnable

Françoise Demaizière (12 mars 2011)

TIC et enseignement Lansad - Modernité de façade ou progrès pédagogique ?

Françoise Demaizière (10 mars 2007)

Environnements multimédia : à la recherche des ressources et des méthodologies adéquates

Françoise Demaizière (5 décembre 2006)

TIC et formation didactique

Françoise Demaizière (26 septembre 2005)

Formation de formateurs

Françoise Demaizière (26 septembre 2005)

Eclatement des temps et lieux de la formation

Françoise Demaizière (26 septembre 2005)

Utiliser les TIC : opportunité ou opportunisme ?

Françoise Demaizière (26 septembre 2005)

Didactique et technologies : enrichissement mutuel ou conflit ?

Françoise Demaizière (26 septembre 2005)

Dispositifs de l’apprentissage individualisé

Françoise Demaizière (26 septembre 2005)

La formation en entreprise

Françoise Demaizière (26 septembre 2005)

Autoformation : des approches classiques aux discours d’aujourd’hui

Françoise Demaizière (28 février 2005)

Journée d’études "Didactique des langues et TICE"

Françoise Demaizière (28 février 2005)

TIC et enseignement / apprentissage des langues : d’une logique d’enseignement à une logique d’apprentissage

Françoise Demaizière (28 février 2005)

Autonomie : objectif ou prérequis ?

Françoise Demaizière (28 février 2005)