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Françoise 
Demaizière

    Autoformation et multimédia    Didactique    Linguistique    Ingénierie de formation

 

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Présenter une proposition pour un colloque

Françoise Demaizière (6 février 2010)
Popularité : 100 %
1. Un exercice qui peut être délicat
Rédiger un résumé pour un colloque n’est pas aisé quand on manque d’habitude. Il faut savoir montrer, en quelques lignes, que l’on est solide, que l’on a monté une recherche, une réflexion, intéressantes pour d’autres chercheurs et donner une idée précise de la présentation. La longueur est très différente de ce que l’on pratique dans une thèse où tout est très détaillé, ici il faut faire mouche en peu de lignes et susciter l’intérêt pour un exercice (...)

Interactivité, interaction...

alsic
Françoise Demaizière (27 février 2007)
Popularité : 66 %
1. Interactivité ou interaction ?
La situation n’est pas toujours très claire (habituel...). On peut noter que, généralement, les linguistes (les spécialistes de sciences du langage) ne parlent d’interaction que lorsque deux sujets humains parlants sont impliqués dans l’échange. Ils réservent le terme "interactivité" à ce qui qualifie l’échange entre un sujet humain et un objet technique (ordinateur ou autre).
Cela n’empêche pas les spécialistes d’informatique de parler d’interaction (...)

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Apprendre à écrire : l’apport des nouvelles technologies - Revue Française de Linguistique Appliquée - / décembre 2010

(17 janvier 2011)
Popularité : 59 %

Multimédia ou multi-médias

Françoise Demaizière (12 mars 2007)
Popularité : 55 %

Autonomie, autoformation, formations ouvertes... Remarques sur quelques rencontres entre didactique des langues et TIC

Françoise Demaizière (2 décembre 2005)
Popularité : 44 %

Autoformation et individualisation

Françoise Demaizière (10 décembre 2001)
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Elsa Chachkine

Elsa Chachkine (13 mars 2018)
Popularité : 36 %

Les interactions dans l’enseignement des langues - Agir professoral et pratiques de classe - 2011

(15 décembre 2011)
Popularité : 34 %

Autonomie : objectif ou prérequis ?

Françoise Demaizière (28 février 2005)
Popularité : 32 %

Vers une société inclusive : diversités de formations et de pratiques innovantes - 22-24 octobre 2018

(22 octobre 2017)
Popularité : 31 %