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    Autoformation et multimédia    Didactique    Linguistique    Ingénierie de formation

Journal de bord, journal de formation, journal réflexif

 


-   Cadet, L. (2006). "Des notions opératoires en didactique des langues et des cultures : modèles ? Représentations ? Culture éducative ? Clarification terminologique". Les cahiers de l’Acedle, n° 2. pp. 36-51.

-   Causa, M. (2007). "Un outil pour apprendre à se former : le journal de formation". In Causa, M. (2007). Formation initiale en français langue étrangère : actualité et perspectives. Le français dans le monde - Recherches et applications. pp. 169-179.

-   Chiss, J.-L. (2007). "Didactique des langues et histoire(s) de formation(s)". In Causa, M. (2007) (coord.). Formation initiale en français langue étrangère : actualité et perspectives. Le français dans le monde - Recherches et applications. pp. 182-191.

-   Guichon, N. (2012). Vers l’intégration des TIC dans l’enseignement des langues. Paris : Didier.

-   Huver, E. & Springer, C. (2011). L’évaluation en langues. Paris : Didier.

-   Molinié, M. (2007). "Faire de son biculturalisme un objet de savoir en sciences humaines". In Causa, M. (2007) (coord.). Formation initiale en français langue étrangère : actualité et perspectives. Le français dans le monde - Recherches et applications. pp. 147-156.

-   Molinié, M. (2011) (dir.). Démarches portfolio en didactique des langues et des cultures. Enjeux de formation par la recherche action. Cergy-Pontoise : CRTF.

-   Molinié M. & Leray, C. (2002). "Le voyage à l’étranger : un déplacement formateur". In Sabatier, C., Malewska, H. & Tanon, F. (dir.) (2002). Identités, acculturation et altérité. Paris : L’Harmattan. pp. 230-238.

-   Rosen, É. (2006). Le point sur le Cadre européen commun de référence pour les langues. Paris : Clé International.

-   Scheepers, C. (2006). "L’écriture réflexive, entrée dans la culture". In Molinié, M., (2006) (coord.). Bibliographie langagière et apprentissage plurilingue. Le français dans le monde - Recherches et applications. pp. 96-105.

-   Vézina, R. (2002). Portfolio sur support numérique. Québec : Ministère de l’Éducation du Québec. Direction des ressources numériques.