<:en-tête:>

 

    Autoformation et multimédia    Didactique    Linguistique    Ingénierie de formation

Hani Qotb

La scénarisation des cours de langue en ligne : spécificités, démarches, perspectives - 2012

 

Editions Universitaires Européennes :

ISBN-13 : 978-3-8417-8714-9

ISBN-10 : 3841787142

EAN : 9783841787149

89.00 €

Sur le site de l’éditeur

4ème de couverture :

Les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) ne cessent de gagner du terrain dans notre vie quotidienne. Cet ouvrage accorde une importance particulière à étudier les différentes dimensions de la scénarisation des cours de langue en ligne. Nous nous intéressons à analyser les spécificités du scénario d’apprentissage (définitions, types, conditions, etc.). Enseigner/apprendre un cours de langue en ligne exige certaines compétences de la part des acteurs impliqués (formateur, tuteur, apprenant, etc.) qui sont nécessaires pour atteindre les objectifs escomptés. Dans ce contexte, nous étudions les différents dispositifs de formation de langues à distance. Nous proposons également une méthodologie pour scénariser un cours de langue en ligne. Enfin, nous mettons en relief certaines perspectives de l’enseignement/apprentissage des langues à distance notamment le Web social et l’apprentissage nomade.