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    Autoformation et multimédia    Didactique    Linguistique    Ingénierie de formation

Danielle Chini & Pascale Goutéraux (dir.)

Intégration de l’altérité dans l’apprentissage des langues : formes didactiques et procédures psycholinguistiques - 2011

 

Rives, Cahiers de l’Arc Atlantique n° 3.

158 pages

Paris : L’Harmattan

ISBN : 978-2-296-54793-3

16,50 €

La prise en compte de l’intégration de l’altérité est problématique en didactique des langues, notamment sur le plan sociolinguistique. Les questions sont multiples, qu’elles concernent l’altérité irréductible des systèmes linguistiques, l’altérité des publics, de leurs modes d’appréhension du réel, en fonction de l’âge et des contextes. Ces diverses formes d’altérité jouent sur la construction des compétences, sur les modes de l’interactivité, et donc sur le fonctionnement des situations.

SOMMAIRE

Danielle CHINI et Pascale GOUTÉRAUX - Introduction

Partie 1 - Altérité et complexité au coeur de la tâche

Danielle CHINI - Gestion de la complexité en didactique des langues : quelle entrée pour un apprentissage intégré de la langue étrangère ?

Pascale GOUTÉRAUX - Complexité des discours d’apprenants et des tâches en classe d’anglais

Partie 2 - Regards croisés sur le principe phraséologique

Amanda EDMONDS - Chaque chose à sa place, les expressions en classe de langue

Heather HILTON - Psycholinguistique de la production orale, aisance et disfluence en L2...

Partie 3 - Débuts de l’apprentissage et approches de l’altérité

Line AUDIN - Altérité et invariants, une autre façon d’aborder l’apprentissage des langues au collège

Anne-Marie VOISE - Approches de l’altérité linguistique et culturelle en classe de langue à l’école primaire

Partie 4 - Altérité des points de vue : postures et discours

Marie-Christine DEYRICH - Exploration de la notion d’altérité dans la formation des enseignants de langues : pour une résonance des points de vue et des démarches

Christiane HOYBEL - Les valeurs de l’altérité dans l’acte énonciatif : apport de la linguistique et implication didactique

Sur le site de l’éditeur.