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    Autoformation et multimédia    Didactique    Linguistique    Ingénierie de formation

Archives - Programme du séminaire Alsic 2007-2008

 


-  Séance du 26 mai

Exposé de synthèse de FD sur le domaine apprentissage des langues et TIC. La galaxie de l’autoformation. Questions des participants au séminaire.

-  Séance du 19 mai

Thierry Soubrié (2008). "La difficile articulation du présentiel et de la distance dans le cadre d’un cours hybride en master". Alsic, vol. 11.

-  Séance du 5 mai

Exposé de Cédric sur un projet de type interculturel. Il vous est demandé de relire le texte sur Cultura et de regarder l’Auberge à nouveau avant cette séance.

-  Séance du 14 avril

Analyse du site L’Auberge.

Vous devez impérativement aller regarder attentivement ce site avant la séance.

Vous trouverez des exemples d’analyse de logiciels ou de sites pédagogiques dans la rubrique "Analyse de site et de logiciels de la revue Alsic.

Vous pouvez regarder l’analyse de Camille, un texte rédigé par une étudiante de master. Autres exemples intéressants pour vous, les analyses rédigées par Cécile Poussard, Claude Springer ou Emmanuelle Duchiron.

Je joins, ci-dessous, le fichier word proposé aux auteurs de cette rubrique par sa responsable.

-  Séance du 7 avril

Gilberte Furstenberg, Sabine Levet, Kathryn English & Katherine Maillet (2001). "Giving a voice to the silent language of culture : The Cultura project". Language Learning & Technology, vol. 5, n° 1. pp. 55-102.

-  Séance du 31 mars

Joseph Rézeau (2007). "L’apport du concordancier à l’analyse et à la remédiation des erreurs des apprenants dans les forums de discussion en ligne". Alsic, vol. 10, n° 2. pp. 27-43.

-  Séance du 17 mars

F. Demaizière & J.-P. Narcy-Combes (2005). "Méthodologie de la recherche didactique : nativisation, tâches et TIC". Alsic, vol. 8. pp. 45-64.

-  Séance du 10 mars

Exposé de Cédric Brudermann sur sa recherche.

-  Séance du 25 février

Denis Legros, Yann Vigile Hoareau, Nawal Boudéchiche, Med Makhlouf & Amel Gabsi (2007). "(N)TIC et aides à la compréhension et à la production de textes explicatifs en langue seconde - Vers une didactique cognitive du texte en contexte plurilingue et pluriculturel"". Alsic, vol.10, n° 1. pp. 33-49.

-  Séance du 18 février

Elke Nissen (2007). "Quelles aides les formations hybrides en langues proposent-elles à l’apprenant pour favoriser son autonomie ?". Alsic, vol. 10, n° 1. pp. 129-144.

-  Séance du 11 février

Une entrée en matière avec le texte général de FD sur le thème "TIC - Modernité de façade ou progrès pédagogique ?". Ce texte est "à paraître", vous en trouverez le fichier ci-dessous.

Conseils de lecture  : relevez les termes du milieu TIC qui vous semblent pertinents, les usages ou remarques qui attirent votre attention, ce que vous connaissez (comparez ce qui est dit ou suggéré avec votre expérience précédente), ce que vous ne connaissiez pas et qui vous semble intéressant, ce qui vous semble un gadget ou une piste peu intéressante. Commentez. Quelle est votre impression générale suite à cette lecture ? Est-elle en accord ou pas avec vos idées préalables ? Voyez-vous des liens avec votre recherche ou vos centres d’intérêt didactiques personnels ?


TIC - Modernité de façade ou progrès pédagogique ? - Texte de FD à paraître, correspondant à un exposé à une journée d’étude en mars 2007. br>
Grille Alsic pour l’analyse de logiciels ou de sites pédagogiques