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Enseignement et formation en régime numérique : nouveaux rythmes nouvelles temporalités ? Distances et médiations des savoirs, 2016, n° 16

 

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Sommaire

-  Philippe Cottier et Xavière Lanéelle

Introduction au numéro thématique « Enseignement et formation en régime numérique : nouveaux rythmes, nouvelles temporalités ? »

-  Cédric Fluckiger, Stéphanie Boucher et Bertrand Daunay

Le temps vécu. Discours d’enseignants disposant d’un TNI sur le temps de préparation des cours

-  Sandra Nogry et Carine Sort

Le temps de l’appropriation d’une classe mobile par les enseignants à l’école primaire

-  Jean-François Grassin

Un réseau sociopédagogique pour une formation en français langue étrangère (FLE) : Des temporalités nouvelles pour l’enseignement/apprentissage ?

-  Cendrine Mercier, Jean-François Bourdet et Patrice Bourdon

Le temps de l’enfant avec autisme et le temps du professionnel : Adopter le rythme de l’apprenant afin de faciliter l’accès à de nouveaux apprentissages

-  Anne Mai Walder Les innovations technologiques sont-elles à l’origine des nouveaux rythmes et temporalités de l’université contemporaine ?

-  Pascal Plantard Temps numériques et contretemps pédagogiques en Collège Connecté