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    Autoformation et multimédia    Didactique    Linguistique    Ingénierie de formation

Serge Borg, Maria Cheggour, Nadine Desrochers, Laurent Gajo, Vincent Larivière et Monica Vlad (dir.)

L’université en contexte plurilingue dans la dynamique numérique - 2016

 

Éditions des archives contemporaines

300 pages

ISBN 978-2-8130-0247-1

37 euros

Cet ouvrage rassemble près de trente articles concernant « L’Université en con-texte plurilingue dans la dynamique numérique », titre du colloque annuel 2015 de l’Agence universitaire de la Francophonie, organisé en partenariat avec l’Université Cadic Ayyad (Marrakech). Une quarantaine d’experts, venus de vingt pays, ont été réunis pour s’interroger sur les enjeux du plurilinguisme pour les universités et les chercheurs, et sur la place de la langue française dans la formation et la recherche au sein d’environnements plurilingues.

La thématique a été abordée à la fois en termes de stratégies des universités ou des pouvoirs publics et de pratiques, incluant notamment les outils ou supports, selon trois axes : l’enseignement du français en milieu plurilingue ; le français, langue d’enseignement ; langues et diffusion des savoirs (la communication scientifique). Chacun de ces axes prend en compte la dynamique numérique et la façon dont elle peut contribuer a` des solutions innovantes.

Les recommandations issues de ce colloque sont présentées en introduction de cet ouvrage.