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    Autoformation et multimédia    Didactique    Linguistique    Ingénierie de formation

Marco Cappellini, Martine Eisenbeis

Apprendre à apprendre pour apprendre à enseigner ? - Une étude des liens entre une expérience d’autoformation en langues en formation de formateurs et la mise en place ultérieure de dispositifs et pratiques autonomisants -2015

 

Éducation & Formation, Numéro e-303, Août 2015

Disponible en ligne